【題目】依據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.若y表示二氧化碳含量,則a→b→c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細血管前后二氧化碳含量的變化
B.若y表示人體血液中血紅蛋白的含量,則a→b→c可表示劇烈運動前后血紅蛋白的變化
C.若y表示放在室外某一盆植物玻璃罩內(nèi)(密封)氣體的含量,則a→b→c反映的是從早上到晚上罩內(nèi)氧氣的變化
D.若y表示某糧庫內(nèi)種子二氧化碳的釋放量,則種子儲藏時在b點比c點的效果好
【答案】D
【解析】A、血液在流經(jīng)肺部毛細血管時發(fā)生了肺泡內(nèi)的氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡內(nèi)的氧氣進入血液,因此血液中的二氧化碳含量由多變少.故不符合題意;
B、人體血液中血紅蛋白的含量,在劇烈運動時含量增加,劇烈運動后,機體耗氧量慢慢降低,呼吸漸漸平穩(wěn),血紅蛋白是運輸氧的,所以血紅蛋白會緩慢減少.故不符合題意;
C、植物白天能進行光合作用釋放氧氣,因此白天氧氣增多,傍晚最多;夜間植物不能進行光合作用,還要進行呼吸作用吸收氧氣,因此夜間氧氣減少凌晨5點左右最少.故不符合題意;
D、植物進行呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳.增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應.a(chǎn)、c點表示二氧化碳釋放量多,呼吸作用旺盛,呼吸作用消耗的有機物多;b點二氧化碳的釋放量少,表示呼吸作用較弱,消耗的有機物少,因此種子儲藏時在b點比c點的效果好.故符合題意.
故選D.
此題考查的是對肺循環(huán)、血紅蛋白、密閉玻璃罩內(nèi)氧氣變化、種子的呼吸作用.可以從肺泡內(nèi)的氣體交換、血紅蛋白的含量、光合作用、呼吸作用方面來切入.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下有關動物運動和行為的敘述,錯誤的是( )
A.關節(jié)囊使關節(jié)更加牢固 B.蜜蜂利用舞蹈傳遞食物信息
C.狒狒不具有社會行為 D.黑猩猩取食白蟻是一種學習行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列分類單位按由大到小排列的是
A. 界、門、綱、目、科、屬、種
B. 綱、界、門、目、科、屬、種
C. 界、門、綱、目、科、種、屬
D. 科、綱、目、屬、界、門、種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于兩棲動物生殖與發(fā)育的特點,敘述不正確的是( 。
A. 營養(yǎng)生殖 B. 體外受精 C. 變態(tài)發(fā)育 D. 有性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物行為從獲得途徑上看,屬于學習行為的是
①蜜蜂采蜜 ②老馬識途 ③蜘蛛織網(wǎng) ④蜻蜓點水⑤飛鴿傳書 ⑥鸚鵡學舌
A. ②⑤⑥ B. ④⑤⑥
C. ①②③④ D. ①③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細胞分裂的順序是:
①細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核 ②細胞核由一個分成兩個 ③在細胞質中央形成新的細胞膜和新的細胞壁
A.①②③ B.②①③ C.③①② D.②③①
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