A、釀酒技術 | B、植物的帶土移植技術 | C、克隆技術和轉基因技術 | D、沼氣發(fā)酵技術 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、發(fā)光煙草--轉基因技術 | B、“人工種子”--組織技術培養(yǎng) | C、多利羊--克隆技術 | D、袁隆平的雜交水稻--嫁接技術 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、用甘蔗、玉米渣生產酒精 | B、進化污水,保護環(huán)境 | C、生產干擾素、乙肝疫苗 | D、焚燒農田中的農作物秸稈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、當今世界農業(yè)工廠化有了迅猛發(fā)展,現(xiàn)已應用于養(yǎng)殖、養(yǎng)魚、養(yǎng)禽等許多領域 | B、在奶牛的養(yǎng)殖中,夏季要做好防暑、降溫等工作 | C、在漁業(yè)生產上,封閉式的高密度養(yǎng)魚已成為工業(yè)化養(yǎng)殖的一個主要趨勢 | D、我國開展的“藍色革命”是利用科學技術向天空索取人類需要的物質 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、我國科學家袁隆平利用雜交技術培育出超級水稻 | B、我國科學家將蘇云金芽孢桿菌的某些基因移植到棉花體內,培育出抗蟲棉 | C、我國科學家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒 | D、以上都是 |
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