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        1. 如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中1和2比較,1中的
          二氧化碳
          二氧化碳
          氣體比2中的含量增多.
          (2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是
          C→D→A→B
          C→D→A→B
          (用字母和箭頭表示).
          (3)張阿姨到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測(cè)得血紅蛋白含量為90克/升(正常值范圍是110~150克/升),醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃含
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)
          豐富的食物,消化和吸收食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
          小腸
          小腸

          (4)圖中細(xì)胞進(jìn)入組織毛細(xì)血管的氣體3為
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,組織毛細(xì)血管進(jìn)入細(xì)胞的氣體4為
          氧氣
          氧氣
          .從組織毛細(xì)血管流向C的血液為
          靜脈
          靜脈
          血.
          (5)從肺部毛細(xì)血管流向A的血管為
          肺靜脈
          肺靜脈
          (填血管名稱),內(nèi)流
          動(dòng)脈
          動(dòng)脈
          血;從小腸流向C的血管內(nèi)流動(dòng)的血液為
          靜脈
          靜脈
          血.
          (6)在心臟的A、B兩腔之間具有的瓣膜為
          房室
          房室
          瓣.
          分析:分析圖示可知,這是人體新陳代謝的一個(gè)圖解,人體通過(guò)消化系統(tǒng)從外界攝取食物,并且將食物進(jìn)行消化,消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)又經(jīng)消化道壁吸收,再由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)缴眢w的每一個(gè)細(xì)胞;與此同時(shí),外界空氣中的氧,通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入身體,也由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)缴眢w的每一個(gè)細(xì)胞;細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解,產(chǎn)生水和二氧化碳,同時(shí)釋放出能量,用于人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)和維持體溫;細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物,再由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)侥I臟等處,以不同形式排出體外.
          解答:解:(1)分析圖示可知,1表示的是人體呼出的氣體,2表示的人體吸入的氣體,人體吸入的氣體隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處后,氧氣被組織細(xì)胞利用,組織細(xì)胞利用氧氣產(chǎn)生的二氧化碳又進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)到達(dá)肺泡,進(jìn)而排出體外,因此人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳和水蒸汽.
          (2)從圖示可以看出,人體靜脈注射藥物后,藥物隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的C右心房,然后從右心房→D右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→A左心房→B→左心室.即藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是C→D→A→B.
          (3)血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少,或者紅細(xì)胞中的血紅蛋白的含量過(guò)低,叫貧血;張阿姨到醫(yī)院測(cè)得的血紅蛋白含量為90克/升,低于正常值,屬于貧血患者,一般的貧血患者,應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物.人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸,與此相適應(yīng):小腸長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收.
          (4)血液在組織處毛細(xì)血管與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,血液中的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物進(jìn)入血液;從圖示中的箭頭來(lái)看,①是二氧化碳,②是氧氣,流向C的血液為靜脈血.
          (5)由循環(huán)示意圖可以看出:從肺部毛細(xì)血管流向A左心房的血管肺靜脈,由于經(jīng)過(guò)與肺泡的氣體交換后,氧氣增加,二氧化碳增加,血液變?yōu)閯?dòng)脈血,所以里面流淌著動(dòng)脈血,從小腸流向C右心房的血管內(nèi)流動(dòng)的血液為靜脈血,由于小腸進(jìn)行生理活動(dòng)消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,變?yōu)殪o脈血.
          (6)在心臟的結(jié)構(gòu)中心房和心室之間有房室瓣,心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,保證血液只能由心房流向心室,由心室流向動(dòng)脈,即心房→心室→動(dòng)脈,不會(huì)倒流.
          故答案為:(1)二氧化碳;  水蒸氣
          (2)C→D→A→B
          (3)鐵;   蛋白質(zhì);  小腸
          (4)二氧化碳; 氧氣;   靜脈
          (5)肺靜脈;     動(dòng)脈;    靜脈
          (6)房室
          點(diǎn)評(píng):此題通過(guò)人體新陳代謝圖解,考查了血液循環(huán)的途徑、貧血、人體與外界的氣體交換等知識(shí),做題時(shí)要注意認(rèn)真識(shí)圖.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2013?天水模擬)如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中3和4比較,3中的
          二氧化碳(或CO2
          二氧化碳(或CO2
          氣體含量比4中的高.
          (2)若靜脈點(diǎn)滴,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是
          C→D→A→B
          C→D→A→B
          (用字母和箭頭表示).
          (3)張阿姨到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測(cè)得血紅蛋白含量為90克/升(正常值為110~150克/升),醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃些含蛋白質(zhì)和
          豐富的食物,其中張阿姨所吃的蛋白質(zhì)消化和吸收的主要器官是
          小腸
          小腸

          (4)某腎炎患者尿液中出現(xiàn)了紅細(xì)胞和蛋白質(zhì).則此人腎臟的
          腎小球
          腎小球
          可能發(fā)生了病變.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖為人體呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)①
          鼻腔
          鼻腔
          、⑤
          、②
          、⑥
          氣管
          氣管
          和③
          支氣管
          支氣管
          共同組成呼吸道.
          (2)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是
          肺泡
          肺泡
          ,它的壁由
          層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有
          毛細(xì)血管網(wǎng)
          毛細(xì)血管網(wǎng)
          圍繞著,適于與血液之間進(jìn)行氣體交換.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)回答:
          (1)呼吸系統(tǒng)是由
           
           
          組成.
          (2)[3]
           
          既是空氣通道又是食物的通道.
          (3)[5]是支氣管,它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多
           
          ,其外壁有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面纏繞著許多
           
          ,這有利于
           
           
          進(jìn)行氣體交換.
          (4)今年我國(guó)大部分城市連續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5指數(shù)偏高.PM2.5能穿過(guò)鼻腔進(jìn)入肺部,滲進(jìn)血液,危害人體健康,請(qǐng)問(wèn):PM2.5入肺的通道:鼻→
           
          →喉→
           
          →支氣管→肺.
          (5)為了探究空氣中“PM2.5”的濃度與車流量是否有關(guān),某中學(xué)的同學(xué)分小組,在不同的時(shí)段對(duì)馬路邊的空氣進(jìn)行了采樣,數(shù)據(jù)記錄如下表:
          精英家教網(wǎng)  車流量最少-清晨 車流量大-上班時(shí)段 車流量小-中午 車流量最大-下班時(shí)段
          第1組 19 89 43 97
          第2組 22 83 38 98
          第3組 20 86 41 99
          ①在該探究中,這些同學(xué)應(yīng)該將
           
          作為變量,而其他條件都相同.
          ②將上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行處理后,分析可以得出結(jié)論:車流量越大,空氣中的“PM2.5”的濃度越
           

          (6)鑒于“霧霾”天氣對(duì)人體健康地危害,當(dāng)“霧霾”來(lái)襲時(shí)你對(duì)人們有何建議?
           
          .(一條合理建議即可)

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          科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省葫蘆島六中七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中1和2比較,1中的______和______氣體比2中的含量增多.
          (2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是______(用字母和箭頭表示).
          (3)張阿姨到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測(cè)得血紅蛋白含量為90克/升(正常值范圍是110~150克/升),醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃含______和______豐富的食物,消化和吸收食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是______.
          (4)圖中細(xì)胞進(jìn)入組織毛細(xì)血管的氣體3為_(kāi)_____,組織毛細(xì)血管進(jìn)入細(xì)胞的氣體4為_(kāi)_____.從組織毛細(xì)血管流向C的血液為_(kāi)_____血.
          (5)從肺部毛細(xì)血管流向A的血管為_(kāi)_____(填血管名稱),內(nèi)流______血;從小腸流向C的血管內(nèi)流動(dòng)的血液為_(kāi)_____血.
          (6)在心臟的A、B兩腔之間具有的瓣膜為_(kāi)_____瓣.

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