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          “生男生女到底是怎么回事？生男生女的機會是否均等？”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下圖。請據(jù)圖回答。（5分）
          （1）圖中括號內(nèi)XY表示性染色體，請在圖中括號內(nèi)填寫出正確的答案。
          （2）有人認為生男還是生女的責任全在女性，這種想法對嗎？答：       。
          （3）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機會是     （填“均等”或“不均等”）的。
          （4）無論是男孩還是女孩，他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異，這說明生物具有          現(xiàn)象。
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （5分）（1）生殖細胞丙（Y） 細胞戊（XY）                  （2）不對    （3）均等              （4）變異
          解析:略
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?綿陽）“生男生女到底是怎么回事？生男不是生女的機會是否均等？”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下：

          （1）圖中（　　）內(nèi)XY表示性染色體，請在圖中（　�。﹥�(nèi)填寫出正確的答案．生物細胞丙：
          Y
          Y
          細胞戊：
          XY
          XY

          （2）圖中生殖細胞乙、丙的名稱是
          精子
          精子
          ，細胞丁、戊的名稱是
          受精卵
          受精卵
          ．
          （3）有人認為：生男還是生女的責任全在女性，這種想法是
          不正確
          不正確
          （正確或不正確）的．
          （4）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機會是
          均等
          均等
          （均等或不均等）的．
          （5）無論是男孩還是女孩，他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異，這都源于生物的
          變異
          變異
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?南華縣模擬）“生男生女到底是怎么回事？生男生女的機會是否均等？”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如圖．請據(jù)圖回答．
          （1）圖中括號內(nèi)XY表示性染色體，請在圖中括號內(nèi)填寫出正確的答案．
          （2）有人認為生男還是生女的責任全在女性，這種想法對嗎？
          不對
          不對
          ．
          （3）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機會是
          均等
          均等
          （填“均等”或“不均等”）的．
          （4）無論是男孩還是女孩，他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異，這說明生物具有
          變異
          變異
          現(xiàn)象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          “生男生女到底是怎么回事？生男生女的機會是否均等？”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如圖．請據(jù)圖回答．
          （1）圖中括號內(nèi)XY表示性染色體，請在圖中圈內(nèi)填寫出正確的答案．
          （2）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，這對夫婦若再生一個孩子是單眼皮的機率是
          3/4（75%）．
          3/4（75%）．
          ．
          （3）這對夫婦生第一個孩子是女孩，生第二個孩子是男孩的機會是
          1：1
          1：1
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          “生男生女到底是怎么回事？生男不是生女的機會是否均等？”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下：

          （1）圖中括號內(nèi)XY表示性染色體，請在以下括號內(nèi)依次填寫出正確的答案．
          （
          Y
          Y
          ），（
          XY
          XY
          ）
          （2）圖中生殖細胞乙、丙的名稱是
          精子
          精子
          ，細胞丁、戊的名稱是
          受精卵
          受精卵
          ．
          （3）有人認為：生男還是生女的責任全在女性，這種想法是
          不正確
          不正確
          （正確或不正確）的．
          （4）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機會是
          均等
          均等
          （均等或不均等）的．
          （5）孔子第80代嫡長孫體內(nèi)的遺傳物質(zhì)能確定是從孔子身上傳承下來的是
          Y
          Y
          染色體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          “生男生女到底是怎么回事？生男不是生女的機會是否均等？”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下：

          （1）圖中
          戊
          戊
          內(nèi)XY表示性染色體，請在圖中括號內(nèi)填寫出正確的答案．
          （2）圖中生殖細胞乙、丙的名稱是
          精子
          精子
          ，細胞丁、戊的名稱是
          受精卵
          受精卵
          ．
          （3）有人認為：生男還是生女的責任全在女性，這種想法是
          不正確
          不正確
          （正確或不正確）的．
          （4）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機會是
          均等
          均等
          （均等或不均等）的．
          （5）孔子第80代嫡長孫體內(nèi)的遺傳物質(zhì)能確定是從孔子身上傳承下來的是
          Y
          Y
          染色體．
          

			
          

			
          
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