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        1. 【題目】 脊椎動(dòng)物中,真正適應(yīng)陸地生活是從哪一類開始的(

          A、魚類 B、兩棲類

          C、爬行類 D、節(jié)肢動(dòng)物

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:原生動(dòng)物是有一個(gè)細(xì)胞組成的,最高等的是哺乳動(dòng)物,開始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎 動(dòng)物是爬行動(dòng)物。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

          B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

          C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

          D. 乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)化石,科學(xué)家認(rèn)為人類的進(jìn)化大約分為南方古猿階段、能人階段、直立人階段和智人階段。在這一過程中,發(fā)生最顯著變化的是

          A. 后肢粗壯 B. 奔跑飛快 C. 腦容量增加 D. 群居生活

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列植物中沒有輸導(dǎo)組織的是( )

          A. 地錢 B. 石松 C. 蘇鐵 D. 向日葵

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”,詩(shī)句中描述了什么植物?( )

          A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“春賞桃花夏吃桃,十里桃林采摘忙”,近些年,在“精準(zhǔn)扶貧”政策指導(dǎo)下,十堰多地種植了蜜桃、油桃等“扶貧桃”。以下是桃的相關(guān)圖片,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)乙圖中的①是由甲圖中的_____(填序號(hào))發(fā)育來的,它與甲、乙在結(jié)構(gòu)層次上同屬于____。

          (2)從理論上講,適度增加桃園空氣中_____的濃度,桃農(nóng)的收成會(huì)有較大的提高。

          (3)新鮮的桃放置一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象,除水分散失的原因外,主要是桃進(jìn)行了_____的結(jié)果。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明的家里有一個(gè)大魚缸,因?yàn)樗陌职痔貏e喜歡養(yǎng)魚.小魚發(fā)現(xiàn)爸爸還在浴缸里放了很多新鮮的水草,你知道小明爸爸這樣做的目的嗎( 。

          A. 增加魚缸內(nèi)的養(yǎng)料 B. 美化魚的生活環(huán)境

          C. 增加魚缸內(nèi)的氧氣 D. 增加魚缸內(nèi)的二氧化碳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是眼球和耳的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A. 外界物體反射的光線,經(jīng)過4的調(diào)節(jié),在7上形成視覺

          B. 近視眼的形成是由于4過度變凸或眼球的前后徑過長(zhǎng)

          C. 結(jié)構(gòu)9能探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向

          D. 結(jié)構(gòu)10能夠感受振動(dòng)刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物學(xué)的前景的敘述錯(cuò)誤的是

          A今后生物科學(xué)的發(fā)展是向宏觀和微觀兩方面發(fā)展

          B近幾十年來生物科學(xué)發(fā)展很快,是與其他各基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展分不開的

          C生物科學(xué)發(fā)展到今天這個(gè)水平,已到頂了,無法再發(fā)展了

          D在生物圈中,人類不但是它的成員,而且是它主宰

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          同步練習(xí)冊(cè)答案