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          【題目】果農(nóng)常用嫁接的方式繁殖蘋果，農(nóng)科所的專家常用種子繁殖培育蘋果新幼苗。兩種繁殖方式分 別屬于（  ）
          A．有性生殖 無性生殖  B．有性生殖 有性生殖
          C．無性生殖 無性生殖   D．無性生殖  有性生殖
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：果農(nóng)常用嫁接的方式繁殖蘋果，沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，屬于無性生殖；農(nóng)科所常用種子繁殖培育蘋果新苗是有性生殖。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象屬于不可遺傳的變異是（ ）
          A．曬黑的皮膚
          B．一片綠色玉米地里出現(xiàn)白化苗
          C．誘變育種的太空番茄比普通番茄口感好
          D．普通羊群中出現(xiàn)短腿安康羊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為光合作用示意圖，圖中①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請分析回答下列問題．

          （1）如果如圖表示呼吸作用，①是 ．
          （2）如果如圖表示蒸騰作用，②是 ．
          （3）綠色植物光合作用制造的有機物為人類提供了食物和能量，制造有機物的器官是 ， 制造有機物的組織是組織，制造有機物的場所是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】健康生活，快樂學(xué)習(xí)，從我做起。下列不屬于中學(xué)生健康生活方式的是（ ）
          A．保持愉快的心情，積極向上的心態(tài) B．經(jīng)常不吃早餐，偏愛吃油炸食品
          C．不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲 D．主動與老師、家長和同學(xué)交流
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人體部分生理過程，圖中字母表示系統(tǒng)或器官，據(jù)圖回答：

          （1）在A系統(tǒng)的（填器官）內(nèi)，食物中的蛋白質(zhì)被徹底消化成之后，被吸收進入循環(huán)系統(tǒng)．
          （2）B系統(tǒng)是屬于系統(tǒng)，氧氣先通過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，然后隨肺靜脈進入左心房，因此，肺靜脈中流的是血．
          （3）靜脈注射青霉素，最先到達心臟的（填“左心房”或“右心房”或“左心室”或“右心室”）．手臂上的“青筋”是（填“靜脈”或“動脈”）．
          （4）圖中與排泄有關(guān)的系統(tǒng)和器官有（共3個，填字母）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實驗小組試圖采用甲、乙兩裝置來探究光合作用的產(chǎn)物（以觀察裝滿水并倒置的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為實驗指標(biāo)），圖中所產(chǎn)生的氣體是什么氣體，具有什么特點（　�。� 
          ①二氧化碳
          ②氧氣
          ③使快要熄滅的木條復(fù)燃
          ④使澄清的石灰水變渾濁。
          A.①②
          B.③④
          C.②③
          D.②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】被喻為細胞內(nèi)的“動力工廠”的結(jié)構(gòu)是（ ）
          A. 葉綠體 B. 細胞膜 C. 細胞核 D. 線粒體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進行試驗。 他們在三個溫室內(nèi)分別種植了相同的蘿卜苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下所示（其它條件均相同） 
          （1）為研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，他們應(yīng)選擇 兩組進對照實驗。
          （2）為探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，能否選用A、C兩組進行對照實驗？ ， 理由是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學(xué)設(shè)計以下探究方案，請你用所學(xué)知識進行分析。 
          （1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進①號試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：①號試管內(nèi)含較多的 （氣體）。
          （2）如甲圖，若將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進行作用。上述（1）（2）實驗中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置 ，該實驗的變量是 。
          （3）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進行作用散失的水分凝聚而成，這些水分是通過莖的 中的導(dǎo)管自下往上運輸來的。
          （4）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3-4小時。將塑料袋中氣體通入2號試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出結(jié)論是：植物進行了作用，釋放出（氣體）。
          

			
          

			
          
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