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        1. 【題目】在“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實驗中,把新鮮雞卵的卵殼打破后,將其內(nèi)容物倒入培養(yǎng)皿內(nèi)時,發(fā)現(xiàn)卵黃淌了出來,這是因為(

          A.系帶斷裂B.卵殼膜破裂

          C.卵黃膜破裂D.卵黃內(nèi)含有的營養(yǎng)物質(zhì)太多

          【答案】C

          【解析】

          鳥卵一般分為卵殼、卵殼膜、卵白、氣室、系帶、卵黃膜、卵黃以及胚盤。其中,卵黃、卵黃膜以及胚盤是鳥卵的卵細(xì)胞,其余部分則是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

          A. 系帶是指鳥類卵中的一種物質(zhì),起到懸掛卵黃,減震,利于孵化的作用,系帶斷裂并不會導(dǎo)致卵黃淌出來,A不符合題意。

          B. 卵殼膜是指鳥卵的貼附卵殼的兩層膜,在卵的鈍端兩層膜分離組成氣室,打破卵殼的同時也打破了卵殼膜,卵殼膜破裂會導(dǎo)致卵白和卵黃同時流出,而不是卵黃淌出來,B不符合題意。

          C. 卵黃是卵細(xì)胞主要的營養(yǎng)物質(zhì),供胚胎發(fā)育,其中胚盤是卵黃中央盤狀的小白點(diǎn),里面含有細(xì)胞核。而卵黃膜緊包在卵黃外面,起保護(hù)卵黃的作用。因此卵黃膜破裂,會導(dǎo)致卵黃流出來,C符合題意。

          D. 卵黃是卵細(xì)胞主要的營養(yǎng)物質(zhì),內(nèi)含有的營養(yǎng)物質(zhì)太多,與卵黃淌出來無關(guān),D不符合題意。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是(

          A.生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的,而變異現(xiàn)象則不是普遍存在

          B.子女一定和父母的性狀相同

          C.“種瓜得瓜,種豆得豆”是對遺傳現(xiàn)象的生動描述

          D.生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的,而遺傳現(xiàn)象則不是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“誰家新燕啄春泥”“青蟲不易捕,黃口無飽期”都是白居易描寫燕子繁衍后代的詩句。下列敘述錯誤的是(

          A.“青蟲不易啄,黃口無飽期”描述的是燕子的育雛行為

          B.燕子的受精卵的胚盤將來發(fā)育成雛鳥

          C.燕子的生殖和發(fā)育過程包括求偶、筑巢、交配、產(chǎn)卵和育雛五個階段

          D.“誰家新燕啄新泥”描述的是燕子的筑巢行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料回答問題

          材料一:肝炎患者用的碗筷要和家人分開,否則容易傳染家人。飯館的餐具要嚴(yán)格消毒,否則容易使顧客染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等傳染病。

          材料二:經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),將甲肝疫苗、流腦疫苗等納入國家免疫規(guī)劃,對適齡兒童實行預(yù)防接種;并根據(jù)傳染病流行趨勢,在流行地區(qū)對重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種。

          1)材料一中提到的疾病都是由____________引起的,具有傳染性和流行性,屬于傳染病。患肝炎的病人要到指定醫(yī)院就診,屬于傳染病預(yù)防措施中的______________。將餐具消毒、碗筷分開,屬于傳染病預(yù)防措施中的_________________________。政府?dāng)U大計劃免疫范圍,能更好的保護(hù)_____________________

          2)材料二中提到的甲肝疫苗進(jìn)入人體后,在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗甲肝病毒的特殊蛋白質(zhì),即____________,此種免疫的特點(diǎn)是只對甲肝病毒起作用,因而叫做_____________免疫。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了探究細(xì)菌對植物遺體的分解作用,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案。

          方案1:將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組。將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)。實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕。

          方案2:將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組。將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下,實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕。

          實驗前小組內(nèi)部又進(jìn)行了一次討論,覺得方案l和方案2都不能更好的說明問題,又設(shè)計了

          方案3:將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組。將甲組滅菌后,放在無菌條件下;乙組滅菌后,再接種細(xì)菌然后放在無菌條件下。實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕。

          1)該興趣小組作出的假設(shè)是_______________________________________________________________

          2)實驗方案中分成甲、乙兩組的目的是_____________________________________________________

          3)實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕的原因是_________________________________________

          4)方案1和方案2都不能更好的說明問題,原因是_________________________________________。

          5)若按方案3進(jìn)行實驗,最后得出細(xì)菌對植物遺體有分解作用的結(jié)論,那么他們觀察到的實驗現(xiàn)象應(yīng)該是____________________________________________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】高稈水稻由顯性基因A控制,矮稈水稻由隱性基因a控制,F(xiàn)有一株矮稈水稻,它的基因組成是( 。

          A.aaB.AAC.AaD.a

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】資料分析題。

          資料一:湖北省長江天鵝洲白鰭豚國家級自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)有植物238種,高等陸生脊椎動物231種,其中包括國家一級保護(hù)動物白鰭豚和麋鹿。

          資料二:曾經(jīng),這個樂園遭受過毀滅性破壞:村民挖塘養(yǎng)魚、過度捕撈,樂園慘遭荼毒!近幾年,我省增強(qiáng)生態(tài)保護(hù)理念宣傳,多管齊下對保護(hù)區(qū)進(jìn)行環(huán)境治理和保護(hù),成效顯著,現(xiàn)在保護(hù)區(qū)又恢復(fù)昔日靚麗風(fēng)景,遷徒鳥種類和數(shù)量及各類水生生物數(shù)量又逐年增加了。

          資料三:漢江國家濕地公園是漢江流域第一家國家級濕地公園。濕地內(nèi)水系發(fā)達(dá),植被繁茂,鳥類資源豐富,生態(tài)系統(tǒng)完整,具有較高的保護(hù)價值和旅游價值。建設(shè)漢江國家濕地公園,構(gòu)筑城市綠心,涵養(yǎng)水源,調(diào)節(jié)氣候,打造人類與動植物和諧共生的樂園。

          l)資料一和資料二有力地證明了保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立__________。

          2)保護(hù)區(qū)內(nèi)生物種類豐富,生物種類的多樣性實質(zhì)上是___________多樣性。

          3)資料一中提到生物分類單位中,最基本的分類單位是________。生物分類主要是根據(jù)生物之間的_____________上的相似程度,把生物劃分為不同的分類等級,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。

          4)濕地保護(hù)區(qū)是候鳥飛禽棲息越冬的好地方。候鳥的全身都是為飛行設(shè)計的,比如它們的________發(fā)達(dá),是飛行的主要動力。

          5)糜鹿俗稱“四不像”,野生的糜鹿群內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,具有_______的特征。

          6)鳥和糜鹿等任何動物的運(yùn)動完成都是由骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合,在________系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下完成的。當(dāng)你直臂提重物時,你的肱二頭肌處于________(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

          7)請你幫助政府部門提出幾條保護(hù)漢江濕地自然保護(hù)區(qū)的建議:_________________________________;_____________________________。(至少兩條)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 閱讀下列資料并回答問題:

          我國生物資源非常豐富。據(jù)《中國生物多樣性國情研究報告》統(tǒng)計,我國哺乳類、鳥類和魚類的種數(shù)都居世界前列,已知種數(shù)分別占世界的1339%、1425%和203%。生活中可以見到:蚯蚓在土中蠕動、蝴蝶在花叢中飛舞、魚兒在水中游動、紅嘴鷗在空中飛翔、小白兔在草地上跳躍……這無一不打動著人們的情感,喚起人們對大自然的無限遐想和熱愛。

          1)蚯蚓依靠肌肉和__________的配合在土中蠕動。紅嘴鷗的前肢特化為________,具有很強(qiáng)的飛翔能力。

          2)上述資料反映了________的多樣性。生物多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是_________。

          3)我國是裸子植物最豐富的國家,請寫出一種我國特有的裸子植物:_______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】提升愛眼、護(hù)眼意識,擁有一個光明的未來。下列做法不利于預(yù)防近視的是(

          A.看書寫字1小時要休息幾分鐘B.讀寫姿勢要正確

          C.邊走路邊看書抓緊時間學(xué)習(xí)D.不在直射的強(qiáng)光下看書

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          同步練習(xí)冊答案