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          【題目】我國歷次人口普查運用的主要研究方法與下列哪一項相同（ ）
          A、探究螞蟻的通訊 B、觀察葉片的結構
          C、測定種子的發(fā)芽率 D、森林資源的清查
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：森林資源的清查是指對一定范圍內(nèi)的森林，按規(guī)定的目的，通過測量、測樹、遙感及數(shù)據(jù)處理等技術手段，系統(tǒng)地收集、處理森林資源的有關信息和過程；人口普查是指在國家統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)，按照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的項目、統(tǒng)一的調(diào)查表和統(tǒng)一的標準時點，對全國人口普遍地、逐戶逐人地進行的一次性調(diào)查登記�？梢娢覈纳仲Y源每五年清查一次或在人口普查中常用的方法是調(diào)查法。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體內(nèi)某結構的血流情況模式圖，B代表某器官或結構，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是
          A. 若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血
          B. 若A、C都流動脈血，則B代表的一定是腎小球
          C. 若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
          D. 若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實驗。請分析回答下列問題：
          （1）根據(jù)問題做出你的假設 。
          （2）把乙培養(yǎng)皿放入冰箱，則甲培養(yǎng)皿應該放在 。該實驗中對照組是 ，實驗組是 。
          （3）此實驗中變量是 ；除此之外，你認為影響該實驗的 ， 等都應相同。
          （4）假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽，你得出的結論是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】呼吸是動物重要的生理特征,不同的動物呼吸的結構和器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳。回答下列問題。
          （1）原始的單細胞動物A用   呼吸,制作臨時裝片觀察時,要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是  。
          （2）觀察B時,要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤,原因是  。觀察C時,發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官   ；觀察D時,發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的   ,它是氣體出入的門戶。
          （3）魚是如何在水中完成呼吸的?某實驗小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃的特性進行了E實驗,對實驗現(xiàn)象的解釋是   。
          （4）探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結構特點時,發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達的   與肺相通。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請據(jù)下圖回答相關問題。
           
          （1）此圖中的生產(chǎn)者是____________，消費者中草食性動物是_________，肉食性動物是___________________。
          （2）此圖中食物鏈有_______條，它們相互連接構成了________________。
          （3）此圖中最長的食物鏈為____________________ 。
          （4）在   的組成中，動物一方面以植物和其他動物為食，同時也會成為其他動物的食物，是 結構不可缺少的組成部分。
          （5）圖中沒有表示出的生物還有 。
          （6）由于人們圍捕狐貍，使野兔和老鼠的數(shù)量____________，導致植被退化。由此可見，生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間存在著 、 的關系。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】連線題
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蛔蟲的感染方式為：
          A．經(jīng)口 B．經(jīng)皮膚 C．輸血感染 D．直接接觸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】張海同學在研究植物結構和生理的過程中，做了一系列實驗，請分析回答：
          （1）把剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖一所示，用彈簧秤測得整個裝置重為0.65牛，光照6小時后，測得整個裝置重為0.59牛。其重減少的主要原因是____________。
          （2）張海同學完成了如圖二所示實驗，a裝置中液體內(nèi)的氣泡主要成分是________，由此實驗可以得出的結論是____________________________。
          （3）若圖三表示呼吸作用過程，則②代表的物質(zhì)是___________________，圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是_____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國婚姻法規(guī)定男性的法定結婚年齡要滿22歲，女性的法定結婚年齡要滿20歲，這
          與男女的性器官發(fā)育遲早有關。男孩與女孩性發(fā)育一般情況是（ ）
          A. 男孩比女孩早 B. 男孩與女孩同步
          C. 男孩比女孩遲 D. 沒有明顯規(guī)律
          

			
          

			
          
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