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          【題目】研究地球上生物進化的主要依據(jù)是（　�。�
          A.現(xiàn)在生存的動物
          B.現(xiàn)在生存的植物
          C.生物的個體發(fā)育
          D.化石
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡．直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性．因此化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據(jù)．化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，始祖鳥化石說明了鳥類是由古代的爬行動物進化來的等．故研究生物進化最直接、最主要的證據(jù)是化石．
          故選D
          【考點精析】利用化石證據(jù)對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知化石在地層中的分布規(guī)律：越古老的地層中，成為化石的生物越簡單、越低等，以水生生物為主；越晚近的地層中，成為化石的生物越復(fù)雜、越高等，以陸生生物為主．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根瘤菌是一類單細(xì)胞、無成形細(xì)胞核的微生物。當(dāng)豆科植物幼苗長出后，土壤中與該種豆科植 物相適應(yīng)的根瘤菌就侵入根內(nèi)。根瘤菌在根內(nèi)不斷繁殖，并且刺激根內(nèi)的一些薄壁細(xì)胞分裂，進而組織膨大，形成根瘤，豆科植物制造有機物，一部分供給根瘤菌，根瘤菌通過生物固氮作用供給豆科植物氮，根據(jù)上述資料回答：
          （1）豆科植物與根瘤菌之間的關(guān)系是.
          （2）根瘤菌是菌，營養(yǎng)方式是養(yǎng).
          （3）植物通過根瘤菌得到肥料與大量施用化肥相比，優(yōu)越之處是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是與實際生活聯(lián)系緊密的涉及皮膚結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)問題。請回答下列問題。
          （1）在醫(yī)院臨床上,做皮試要比肌肉注射痛得多,這是因為皮試是將藥水注射到。
          （2）盲人能夠用手摸盲文進行閱讀,這是因為。
          （3）汗腺由和組成。
          （4）頭皮屑是脫落形成的,脫落后由來補充。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以運用于（ ）
          ①制藥產(chǎn)業(yè)②遺傳病診治③農(nóng)業(yè)育種④環(huán)境保護
          A.①②③B.①②④
          C.①③④D.①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有A、B兩個密閉的透明玻璃容器，內(nèi)容如下表。
          清水、空氣
          藻類
          含細(xì)菌的泥土
          魚
          A
          有
          有
          有
          有
          B
          有
          無
          無
          有

          （1）請寫出在A容器里的食物鏈：。
          （2）將兩個容器放在有陽光的地方，魚可以較長時間維持生存的容器是。魚生存所需能量歸根到底來自  。
          （3）如果將A容器中含細(xì)菌的泥土移除，藻類是否能長時間維持生存？。出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是：藻類無法獲得細(xì)菌分解后產(chǎn)生的。
          （4）若將兩容器放在無光的地方，小魚存活時間較短的應(yīng)該是容器 ， 最可能的原因是缺少。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】抗生素濫用是一個必須引起我們高度重視的問題，20世紀(jì)40年代初剛使用青霉素時，即使是嚴(yán)重感染的病人，也只要每天分?jǐn)?shù)次注射l0萬單位，而現(xiàn)在成年人每天要注射數(shù)千萬單位甚至2億單位，新生兒也不少于40萬單位。造成這種情況的原因是致病菌的( )
          A.遺傳性
          B.適應(yīng)性
          C.應(yīng)激性
          D.變異性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請簡述細(xì)菌和真菌生活需要的基本條件和特殊條件
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組為了探究“饅頭在口腔中的變化”，探究淀粉在口腔中發(fā)生的變化與牙齒的咀嚼、舌頭的攪拌以及唾液的分泌是否都有關(guān)，加碘后是否還有淀粉的存在，做了以下實驗：
          項目內(nèi)容
          ①號試管
          ②號試管
          ③號試管
          饅頭
          饅頭碎屑
          饅頭碎屑
          饅頭塊
          唾液或清水
          清水
          唾液
          唾液
          是否攪拌
          充分?jǐn)嚢?/span>
          充分?jǐn)嚢?/span>
          不攪拌
          37度，水浴保溫10分鐘
          加入碘液后的現(xiàn)象
          變藍(lán)色
          結(jié)論
          （1）在實驗中，將三支試管放入37℃溫水中，10分鐘后取出，滴加碘液后，②號試管的現(xiàn)象是_____，③號試管的現(xiàn)象是_____。
          （2）請你列舉實驗中的一組對照變量：_____。
          （3）實驗中設(shè)計了是否攪拌的實驗對照，探究的是_____對實驗的影響。
          （4）通過探究實驗，你能得出什么結(jié)論？_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列植物分別屬于植物界中最低等和最高等植物類群的是（ ）
          A.紫菜和大豆
          B.葫蘆蘚和蘋果
          C.蕨和桑
          D.水杉和花生
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案