單細胞生物對人類有害處.也有益處. ( ) 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

單細胞生物對人類有害處，也有益處。（）

對

分析：生物可以根據(jù)構成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物．單細胞生物只由單個細胞組成，而且經(jīng)常會聚集成為細胞集落．單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成，一般生活在水中．
解答：解：單細胞生物雖然個體微小，但是與人類的生活有著密切的關系．多數(shù)單細胞生物是浮游生物的組成部分，是魚類的天然餌料．草履蟲對污水凈化有一定的作用，但是單細胞生物也有對人類有害的一面，如瘧原蟲，痢疾類變形蟲等人體內(nèi)寄生蟲危害人類健康；海水中的某些單細胞生物大量繁殖可能造成赤潮．因此單細胞生物與人類的關系可以分為有利和有害兩個方面．
故答案為：√
點評：此題考查了單細胞生物與人類的關系．

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（5分）雖然草履蟲的結構很簡單，但它對外界的刺激能作出反應。右圖中甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通。當在兩塊載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時，回答下列問題：

（1）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的       ，因為              。
（2）在甲、乙載玻片下方的（   ）內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向。
（3）實驗結論是                              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學對下列四種生物的結構特征進行分析比較，獲得的結果如下表(表中“√”表示有，“×”表示無)。你認為其中記錄不正確的是

	細胞壁	細胞膜	細胞核	細胞質(zhì)	葉綠體
大腸桿菌	×	√	√	√	×
酵母菌	√	√	√	√	×
草履蟲	×	√	√	√	×
衣藻	√	√	√	√	√

A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．草履蟲 D．衣藻

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

為探究物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，某中學生物興趣小組的同學做了以下實驗：
⑴取兩片載玻片，分別編號1和2。
⑵在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下。
⑶用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲。
請回答以下問題：

（1）草履蟲是好氧生物，如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液，應該從培養(yǎng)液的       （填“表”或“底”）          層吸取。
（2）用鑷子夾取一點物質(zhì)，放在2號載玻片右側的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結論是：（以下三空填“選項”中的字母）
①若左側液滴中的草履蟲都向右側液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是          刺激。
②若右側液滴中的草履蟲都向左側液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是          刺激。
③左右兩側液滴中草履蟲運動都不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲是          刺激。
（選項      A: 有害    B：有利    C：既不有利也不有害）
（3）在此實驗中，1號載玻片起              作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）生物體對外界刺激都能做出一定的反應。雖然草履蟲的結構很簡單，但是它對外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應。根據(jù)以上文字和下圖，分析回答問題。

（1）圖甲中，草履蟲的移動方向是         ，圖乙中，草履蟲的移動方向是          。
（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是，甲圖中，草履蟲受到的刺激是       刺激。圖乙中，草履蟲受到的刺激是       刺激。
由此可以得到的結論是：                                        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列四種生物中，其細胞結構不同于其它幾種的是（）