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        1. 【題目】為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),某實驗小組對植物的光合作用進(jìn)行了探究,設(shè)計的實驗裝置如下圖,請分析問題:

          (1)實驗前將三株完全相同的植株放在黑暗處一晝夜,其目的是_____________________。

          (2)甲、乙為一組對照實驗,其實驗變量是_____________。

          (3)光照幾小時后,取甲、乙、丙相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色,用清水漂洗后,滴加碘液,葉片變藍(lán)色的是_____________葉。

          (4)對比甲、丙實驗,可得出的結(jié)論是__________________________

          (5)受該實驗的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了促進(jìn)溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量,應(yīng)該采取的措施是 _______________________________________(任寫一點即可)。

          【答案】讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡 二氧化碳 光是光合作用的必要條件 適當(dāng)提高溫室中的二氧化碳濃度,適當(dāng)延長光照時間

          【解析】

          (1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。(2)本題中的實驗裝置設(shè)置的對照實驗是:甲與乙,變量是二氧化碳;目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。甲與丙,變量是光,目的是探究光合作用的條件是光。

          (1)在綠葉在光下制造有機物實驗中,為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉,必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡,才能驗證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。

          (2)在實驗甲、乙兩裝置中,葉片甲的裝置內(nèi)是清水,乙裝置內(nèi)是氫氧化鈉溶液,由于氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,所以甲、乙兩裝置的變量是二氧化碳。

          (3)酒精脫色:光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。 用清水漂洗后,滴加碘液,葉片變藍(lán)的是甲。

          (4)甲與乙,變量是二氧化碳,比較甲與乙,甲遇碘變藍(lán),乙遇碘不變藍(lán),可得出結(jié)論是:光合作用的原料是二氧化碳。甲與丙,變量是光,比較甲與丙,甲遇碘變藍(lán),丙遇碘不變藍(lán),可得出結(jié)論是:光是光合作用的必要條件。

          (5)在溫室中種植蔬菜,要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,光合作用的條件是光,所以,向溫室中添加二氧化碳,適當(dāng)增加光照時間,就可以提高光合作用的效率,從而提高蔬菜產(chǎn)量。

          練習(xí)冊系列答案
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          (2)通常所說的玉米種子,其種皮和果皮在發(fā)育過程中完全愈合,其實就是果實,它是由___________發(fā)育而來。

          (3)開花傳粉時期,圖中1、2結(jié)構(gòu)的呼吸作用強度___________(填“大于”“等于”或“小于”)成熟葉片的呼吸作用強度。

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