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          【題目】玉米的白花苗是變異個體，在光下也不能形成葉綠素，這種變異屬于（　　）
          A.有利的可遺傳變異
          B.不利的可遺傳變異
          C.有利的不遺傳變異
          D.不利的不遺傳變異
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：變異是指親代間和子代個體間的差異，根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，遺傳物質改變引起的變異屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異．白化苗的體內不含葉綠素，無法進行光合作用，不能制造有機物，不易存活，所以屬于不利變異，白化這一性狀是由隱性基因控制的，所以屬于可遺傳變異．
          故選：B
          本題考查變異的分類．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是動物細胞的結構模式圖，關于此圖的描述正確的是
          A. 結構1動物細胞有而植物細胞沒有
          B. 遺傳物質主要分布在2中
          C. 結構4能將光能轉變?yōu)榛瘜W能
          D. 所有動物細胞都有結構3
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各種植物中，我們食用部分屬于有貯藏作用的根是（　�。�
          A.甘薯
          B.馬鈴薯
          C.荸薺
          D.藕
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示在某晴天的上午，將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住，扎緊袋口并置于陽光下。請回答：
          （1）一段時間后，塑料袋內壁上會出現(xiàn)小水珠，這是植物_____作用的結果。
          （2）下午打開袋口，迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸人袋內，觀察到衛(wèi)生香復燃，說明袋內含有較多的_____（氣體），該氣體是通過_____作用產(chǎn)生的。
          （3）傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上，扎緊袋口。第二天打開，迅速伸進一根燃著的火柴棒，結果火柴棒迅速熄滅。若將該袋內的氣體通人澄清的石灰水，石灰水變渾濁。說明此時袋內含有較多的_____（氣體），該氣體是通過_____作用產(chǎn)生的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關DNA的敘述中，正確的是（　　）
          A.一條染色體上有多個DNA分子
          B.DNA是生物的主要遺傳物質
          C.一個DNA分子里有一個基因
          D.DNA是決定生物性狀的基本單位
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是（　　）
          A. 甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內的淀粉運走耗盡
          B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃
          C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
          D. 丁裝置實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置，其中實驗設計不合理的是（　�。�
          A. 
          B. 
          C. 
          D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關生命的起源的敘述中正確的是（　�。�
          A.生命是上帝和神創(chuàng)造出來的
          B.生命是從外星球遷移過來的
          C.生命是自然而然產(chǎn)生的
          D.生命的形成是按照由原始大氣中的無機物到有機物，再到原始生命這一順序逐漸進化的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是幾種常見的動物，據(jù)圖回答下列問題:
          （1）A類與B、C、D、E類的主要區(qū)別是身體背部沒_________，它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，因此它屬于_________動物，其運動靠肌肉和_________的配合完成。
          （2）B生活在水中，體表覆蓋有_________，它的呼吸器官是_________，里面有豐富的_________，可以進行氣體交換。
          （3）C類動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在_________中完成。
          （4）D類適應飛行的形態(tài)結構特點是身體呈_________型，并被覆羽毛，前肢變成_________，除了用肺呼吸外，體內還有能儲存大量空氣輔助呼吸的結構叫_________。
          （5）與E家兔食草特性相適應的是:①牙齒分為門齒和臼齒；②_________發(fā)達。
          （6）上述類群中屬于恒溫動物的有_________（填字母）。
          

			
          

			
          
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