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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】動物和植物細胞的基本結構都包括________、________________。不同的是植物細胞還有________、________________。

          【答案】細胞膜 細胞質 細胞核 細胞壁 葉綠體 液泡

          【解析】

          試題植物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核細胞壁、葉綠體和液泡。 動物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞與動物細胞的相同點是都有細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞與動物細胞的不同點是植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如下圖所示,將原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量發(fā)生改變。下列敘述正確的是(  )

          A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

          B. 曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用

          C. B點,光合作用和呼吸作用的速率相等

          D. 整段曲線表明,隨著光照強度增強,光合作用增強,呼吸作用減弱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是血液流經人體某器官或結構的示意圖,下列表述正確的是(  )

          A. B表示心臟,則C血管里流的是動脈血

          B. 若A、C都流動脈血,則B代表的一定是腎小球

          C. B表示小腸,則C血管里流的是營養(yǎng)物質豐富的動脈血

          D. B表示肝臟,則C血管里流的是靜脈血

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是對爬行類動物進行實驗的結果(表中數據為不同溫度下發(fā)育出生的雄性個體百分率):

          20℃

          24℃

          26℃

          28℃

          30℃

          32℃

          34℃

          36℃

          密西西比鱷

          0

          0

          0

          10

          20

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          紅海龜

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          100

          100

          90

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          0

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          30

          0

          0

          綠草蜥

          51

          50

          50

          49

          51

          50

          49

          50

          請據上表所提供的數據分析回答:

          ⑴性別分化不受溫度影響的是______________

          ⑵圖是上表中___________的性別發(fā)育與溫度的關系,該關系的特點是__________。今有多種假設,請根據以上實驗的啟示,提出一種合理的假設________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物細胞中的能量轉換器是

          A細胞膜 B細胞核 C葉綠體 D線粒體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】曉萱是一位樂于探究且喜愛繪畫的同學,她在生物學習過程中畫了以下示意圖,圖一是觀察人血涂片時視野的一部分,圖二是觀察小魚尾鰭內的血液流動情況,圖三是人體呼吸系統部分結構的示意圖。

          (1)“親子鑒定”需要提取血液中的DNA,DNA最可能來自圖一中的[]_____,輸血時如果血型不合,[]_____會發(fā)生凝集。

          (2)圖二中的乙血管和圖三中[]_____是同種中類型的血管。

          (3)圖二中的丙血管具有哪些特點_____(寫出一條即可),便于血液與組織細胞充分地進行物質交換,這體現了_____的生物學觀點。

          (4)圖三中通過a過程進入肺泡的氣體主要通過圖一中的[]_____運輸。血液不僅具有運輸作用,而且還具有_____作用。

          (5)圖三中的b過程進行時,氧氣透過_____進入血液,該過程是通過_____實現的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】張紅同學在打預防針后,針眼處血流不止,很長時間未凝固,血常規(guī)檢查發(fā)現她的血液中有一種成分含量偏低,這種成分可能是

          A紅細胞少 B血小板少 C白細胞少 D血紅蛋白少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體內多種多樣的激素,都對生命活動起著重要的調節(jié)作用。圖一是構成人體內分泌系統的主要內分泌腺示意圖,圖二為女性生殖系統示意圖。

          (1)在內分泌系統中,[]_____能分泌多種激素,其中有的激素還能調節(jié)其他內分泌腺的活動,進而影響其他激素的分泌。在我國的一些山區(qū)和內陸地區(qū),這些地區(qū)的土壤、飲水和食物中缺少碘,以前能夠看到患有地方性甲狀腺腫的人,食用加碘食鹽可以防治這種疾病,請舉例一種可以防治該疾病的食物_____。

          (2)人遇到緊急情況時,[]_____分泌的激素增加,可以增加中樞神經系統的興奮性,使人體反應靈敏,還能充分調動人體的潛力,以應對緊急情況,這說明人體各項生命活動受到_____的共同調節(jié)。

          (3)血糖含量的相對穩(wěn)定對人體的生命活動十分重要,血糖含量之所以能夠相對穩(wěn)定,主要是由于_____。

          (4)男性的精子進入體內,形成受精卵,再發(fā)育成胚胎,直至分娩,此過程依次經過圖二中結構_____(填序號)。

          (5)某學習小組為了探究甲狀腺激素是否能促進蝌蚪的生長和發(fā)育,進行了如下實驗:將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,平均分成A,B兩組;A組每天飼喂5克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素,B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料},不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同:記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。實驗結果如下表:

          實驗要素

          后肢長出的平均時間(天)

          前肢長出的平均時間(天)

          尾脫落的平均時間(天)

          尾脫落時的平均身長(cm)

          A組

          4

          7

          26

          0.75

          B組

          5

          9

          37

          1.3

          ①B組的作用是_____

          ②根據實驗結果,得出的結論是_____。

          ③如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請你幫他們完善實驗方案設計:_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙個體發(fā)育的起點是( 。
          A.雌蛙體內成熟的卵細胞
          B.剛孵出的小蝌蚪
          C.受精卵
          D.剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙

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