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          【題目】根據(jù)生物的相似程度，可把生物劃分為綱、目、科或?qū)俚炔煌牡燃墸鶕?jù)狼、兔和人的相似程度，可將三者都劃分到（ ）
          A.哺乳綱
          B.食肉目
          C.犬科
          D.犬屬
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：狼：動物界、脊索動物門、哺乳綱、食肉目、犬科、犬屬、狼種；
          兔：動物界、脊索動物門、哺乳綱、兔形目、兔科、兔屬、兔種；
          人：動物界、脊索動物門、哺乳綱、靈長目、人科、人屬、人種．
          可見狼、兔和人三者同屬于哺乳綱．
          故選：A
          生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系方面的相同點和不同點，把生物劃分為不同等級的分類單位．生物分類的單位從大到小依次是門、綱、目、科、屬、種，分析解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)兩種細(xì)胞模式圖回答。
          （1）圖甲是_____________ 細(xì)胞模式圖。
          （2）甲、乙細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)包括【②】_______________，控制著物質(zhì)的進(jìn)出，【③】_______________，其中儲存著遺傳信息；和【④】____________。
          （3）圖乙中的【⑤】是____________，【⑥】是__________能通過___________作用制造有機(jī)物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雞蛋產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時停止，要使胚胎發(fā)育繼續(xù)進(jìn)行，必須提供的環(huán)境條件是（ ）
          A. 充足的營養(yǎng)物質(zhì) B. 充足的水分
          C. 適宜的溫度 D. 充足的陽光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計的實驗裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下：
          試管與燈的距離（厘米）
          5
          10
          15
          20
          25
          30
          35
          每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）
          61
          55
          42
          32
          25
          21
          19
          從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是（　�。�
          A. 光照越強(qiáng)，植物的光合作用越強(qiáng)
          B. 植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)
          C. 植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多
          D. 光照時間越長，植物的光合作用越強(qiáng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次，按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序，正確的是（ ）

          A.⑤①③④②
          B.①②③④⑤
          C.④②①③⑤
          D.②⑤①③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，關(guān)于該圖解的敘述正確的是
          A. 如果A來自父方，則B來自母方
          B. 該個體既可以表現(xiàn)B的性狀，又可以表現(xiàn)b的性狀
          C. 染色體上的A、a、B、b分別儲存著不同的遺傳信息
          D. 基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于先天性行為的是（　�。�
          A. 大山雀偷喝牛奶 B. 學(xué)生聽到上課鈴聲走進(jìn)教室
          C. 蚯蚓走迷宮 D. 嬰兒生下來就會吸奶
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)以下裝置，下列正確的是（　�。�
          A. 甲裝置可以用來驗證光合作用需要水
          B. 乙裝置放在有光環(huán)境中，可以驗證光合作用有氧氣產(chǎn)生
          C. 丙裝置可以用來驗證呼吸作用需要水作為原料
          D. 丁裝置設(shè)置合理，可以用來驗證蒸騰作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“天上蟠桃，人間肥桃”。肥桃被譽(yù)為“群桃之冠”，屹今已有1100多年的栽培歷史。如果你在肥桃飄香的季節(jié)到肥桃園參觀，會看到每顆桃樹都是主干突出，側(cè)枝層疊，形成了“有空就有枝，有枝就有果”的樹形。據(jù)此，可推測該樹形豐產(chǎn)的主要原因是
          A. 吸收利用太陽光的效率高 B. 吸收運輸營養(yǎng)物質(zhì)的效率高
          C. 抗干旱、抗病蟲害能力強(qiáng) D. 抑制了呼吸作用和蒸騰作用
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案