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        1. 【題目】生物體由小長到大的主要原因是( )
          A.營養(yǎng)狀況的好壞
          B.細胞數(shù)目的增多
          C.細胞體積的增大
          D.細胞的分裂和體積的增大

          【答案】D
          【解析】細胞分裂的結(jié)果是細胞數(shù)目增多.細胞生長的結(jié)果是細胞的體積增大。生物體由小長大的原因是細胞分裂和生長的結(jié)果。

          所以答案是:D

          【考點精析】通過靈活運用細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞和細胞分化形成組織,掌握生物的由小長大是由于:細胞的分裂和細胞的生長;經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】打漁張森林公園,位于濱州市博興縣境內(nèi),動植物種類豐富,環(huán)境優(yōu)美,森林覆蓋率達73%,有喬木林3萬多畝、經(jīng)濟林4.5萬畝、綠地20余萬平方米。某校七年級二班的同學(xué)在老師帶領(lǐng)下,到打漁張森林公園研學(xué)旅行,利用學(xué)過的生物知識對該公園的生物與環(huán)境進行了系統(tǒng)的研究。圖一表示打漁張森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖二表示某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,用三表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。請分析回答下列問題:

          1)圖一要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)添加的生物成分與圖三中的______(填字母)相對應(yīng)。

          2)圖一的食物網(wǎng)中有______條食物鏈。

          3)圖二中四種生物構(gòu)成一條食物鏈,則乙對應(yīng)圖一中的生物是______,該生物與甲代表的生物具有______關(guān)系。

          4)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從圖三中______(填數(shù)字)過程開始的。在綠色植物鷹這條食物鏈中,若鷹獲得1千焦的能量,最多需要綠色植物提供______千焦能量。

          5)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)與打漁張森林生態(tài)系統(tǒng)相比,自我調(diào)節(jié)能力______。

          6)打漁張森林公園氣候溫和,雨水充沛,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于______。

          7)由于化石燃料的大量開發(fā)和利用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,作為生物圈中的一員,你打算怎么做?______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】體內(nèi)對青蛙生殖發(fā)育特點的描述中,最恰當?shù)氖牵ā 。?/span>

          A. 卵生,體外受精,變態(tài)發(fā)育 B. 卵生,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育

          C. 胎生,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D. 胎生,體外受精,體外發(fā)育

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】( 。┦欠N子的主要部分,是新植物的幼體.

          A. 種皮 B. 胚乳 C. D. 胚芽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】按著生位置的不同,芽可分為(  )

          A. 頂芽、花芽 B. 花芽、葉芽 C. 葉芽、混合芽 D. 頂芽、側(cè)芽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人被針扎后迅速縮手,該反射的反射弧如圖所示,下列敘述正確的是( )

          A. 該反射屬于簡單反射

          B. ③是中樞神經(jīng),起控制作用

          C. 該反射的完成,需要大腦皮層一定區(qū)域的參與

          D. 刺激⑤,神經(jīng)沖動傳遞的方向為:⑤→④→③→②→①

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項能說明人類的生存與發(fā)展離不開生物學(xué)( )
          A.衣食住行離不開生物
          B.現(xiàn)在利用的煤、石油也來源于遠古的生物
          C.征服疾病,治理環(huán)境污染需要生物學(xué)
          D.A,B,C都是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】水分從活的植物體表面以_______狀態(tài)散失到大氣中的過程,叫蒸騰作用, 這些水分主要是根從土壤中吸收,然后通過_______運輸?shù)街参矬w的各個部分。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某家庭某遺傳病發(fā)生情況的遺傳分析,下列選項錯誤的是( )

          A.該遺傳病為隱性遺傳病

          B.8號個體的X染色體通過母親來自2號或1號個體

          C.5號和6號個體再生一個小孩,該小孩一定表現(xiàn)正常

          D.3號和4號個體再生一個患病男孩的可能性為1/8

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          同步練習(xí)冊答案