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        1. 【題目】使用顯微鏡觀察標本時,若光圈和反光鏡的位置不動,則在高倍物鏡下觀察到的視野比低倍物鏡下的(

          A.范圍較大,亮度較暗 B.范圍較小,亮度較亮

          C.范圍較大,亮度較亮 D.范圍較小,亮度較暗

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:在低倍鏡下觀察到的物像特點:視野亮、細胞數(shù)目多、細胞的體積小;高倍鏡下看到的物像特點:視野暗、細胞數(shù)目少、細胞的體積大。

          考點: 顯微鏡的使用。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于病毒的敘述中不正確的是

          A病毒沒有細胞結構,由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成

          B病毒不能獨立生活,必須生活在其他生物的活細胞中

          C病毒靠自己遺傳物質中的遺傳信息,利用所寄生細胞中的物質制造新的病毒

          D專門寄生在人和動物細胞中的動物病毒也叫噬菌體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是在同一時刻測定的某器官動脈和靜脈的血液中葡萄糖、氧氣、二氧化碳三種物質的相對含量.該器官是( 。

          A. B. C. D. 小腸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖陰影部分能表示的是

          A. 都能進行光合作用B. 都是種子植物

          C. 植物體內都有發(fā)達的輸導組織D. 都是孢子植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】大氣中90%的氧氣是下列哪類植物提供的(

          A、種子植物 B、苔蘚植物 C、藻類植物 D、蕨類植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)結構示意圖,請分析回答

          (1)蝗蟲的身體分為[一]_____、[二]_____、[三]_____三部分。

          (2)蝗蟲體表被覆蓋著_____該結構的作用是__________。

          (3)仔細觀察蝗蟲的結構[1]和[2],會發(fā)現(xiàn)它們有許多_____。這也是節(jié)肢動物的一個共同特點,使動物的運動更加靈活。

          (4)與蝗蟲呼吸有關的結構是[ ]_____。

          (5)將甲乙兩只蝗蟲做如下處理:(1)甲蝗蟲的頭部浸入水中(2)乙蝗蟲的胸部和腹部浸入水中,結果是______。

          A.甲蝗蟲死 B.乙蝗蟲死 C.同時死亡 D.都不死

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是關節(jié)的模式圖;圖2是關于骨、關節(jié)、肌肉之間的關系模式圖,請回答:

          [1] _________ ,[2] _________[3] _________ ,[4] _________[5] _________ ,[6] _________。其中,其中 [ ]________及其內外堅韌的韌帶,使關節(jié)具有牢固性;6表面覆蓋[ ]__________,②內有滑液,使關節(jié)具有靈活性。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了探究東北虎的生活習性,科學家冒著生命危險在深山對東北虎進行跟蹤.這種探究方法屬于(  )

          A. 調查法 B. 分析資料法 C. 收集資料法 D. 觀察法

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有關如圖所示幾種動物的說法中,正確的是(

          A.山雀體溫恒定,飛行時利用氣囊輔助呼吸

          B.水螅的身體具有三個胚層,運動能力弱

          C.蝗蟲體表有外套膜,可防止體內水分散失

          D.海龜能在水中和陸地上活動,屬于兩棲動物

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