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        1. 根據(jù)下表給出的條件,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明某種氣體的變化。

             成分

          種類

          氧氣%

          二氧化碳%

          氮?dú)?

          吸入氣

          21

          0.03

          78

          呼出氣

          16.5

          4.5

          78

          (1)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí),你選擇哪種氣體作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象?

          (2)根據(jù)下圖,寫出實(shí)驗(yàn)中用到的材料、用具。

          (3)實(shí)驗(yàn)方法步驟,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

          如上圖所示甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開,在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開。結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變___________。

          (4)你得出的結(jié)論是:____________________________________________。

          (1)二氧化碳

          (2)玻璃瓶、玻璃管、橡皮管、澄清的石灰水

          (3)渾濁

          (4)人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧氣含量的條件下,測(cè)定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量.請(qǐng)根據(jù)下表中的測(cè)量結(jié)果分析回答

            1.        氧氣
              溫度
              3% 10% 20%
              3℃ 1.2 4.4 5.4
              10℃ 5.9 21.5 33.6
              20℃ 6.4 38.9 66.5(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度,是因?yàn)槎趸际呛粑饔玫?!--BA-->
              產(chǎn)物
              產(chǎn)物

              它是從葉片的
              氣孔
              氣孔
              排出.二氧化碳的釋放量越多,表示
              呼吸作用越強(qiáng)
              呼吸作用越強(qiáng)

              (2)如果該圖表示“光合作用”,則圖中1、2、3、4依次表示
              二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物
              二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物

              (3)在上表給出的溫度中,最適于蔬菜長(zhǎng)期貯存的溫度是
              3℃
              3℃

              (4)為了真實(shí)反映氧含量對(duì)呼吸強(qiáng)度變化的影響,這組實(shí)驗(yàn)都必須在
              無(wú)光(黑暗)
              無(wú)光(黑暗)
              的條件下進(jìn)行,避免
              光合
              光合
              作用對(duì)測(cè)量的干擾.

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              科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

              (2009?威海)為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測(cè)定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對(duì)值表示).請(qǐng)根據(jù)下表所示測(cè)量結(jié)果分析回答問(wèn)題.
              氧氣
              二氧化碳
              溫度
              3% 10% 20%
              3℃ 1.2 4.4 5.4
              10℃ 5.9 21.5 33.6
              20℃ 6.4 38.9 66.5(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度,是因?yàn)槎趸际呛粑饔玫漠a(chǎn)物,二氧化碳的釋放量越多,表示
              呼吸作用的強(qiáng)度越大
              呼吸作用的強(qiáng)度越大

              (2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會(huì)隨之
              增多
              增多
              ,這是因?yàn)檠鯕馐呛粑饔玫?!--BA-->
              原料
              原料

              (3)在表中給出的溫度范圍內(nèi),最適于蔬菜長(zhǎng)期貯藏的溫度是
              3℃
              3℃

              (4)為了真是反映氧氣含量對(duì)呼吸強(qiáng)度變化的影響,這組實(shí)驗(yàn)都必須在
              無(wú)光
              無(wú)光
              的條件下進(jìn)行,避免
              光合
              光合
              作用對(duì)測(cè)量結(jié)果的干擾.

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              科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

              為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧氣含量的條件下,測(cè)定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量.請(qǐng)根據(jù)下表中的測(cè)量結(jié)果分析回答
                  氧氣
              溫度
              3%10%20%
              3℃1.24.45.4
              10℃5.921.533.6
              20℃6.438.966.5
              (1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度,是因?yàn)槎趸际呛粑饔玫腳_______,
              它是從葉片的________排出.二氧化碳的釋放量越多,表示________.
              (2)如果該圖表示“光合作用”,則圖中1、2、3、4依次表示________.
              (3)在上表給出的溫度中,最適于蔬菜長(zhǎng)期貯存的溫度是________.
              (4)為了真實(shí)反映氧含量對(duì)呼吸強(qiáng)度變化的影響,這組實(shí)驗(yàn)都必須在________的條件下進(jìn)行,避免________作用對(duì)測(cè)量的干擾.

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              科目:初中生物 來(lái)源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

              為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧氣含量的條件下,測(cè)定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量.請(qǐng)根據(jù)下表中的測(cè)量結(jié)果分析回答
                     氧氣
              溫度
              3%10%20%
              3℃1.24.45.4
              10℃5.921.533.6
              20℃6.438.966.5
              (1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度,是因?yàn)槎趸际呛粑饔玫?u>    ,
              它是從葉片的    排出.二氧化碳的釋放量越多,表示   
              (2)如果該圖表示“光合作用”,則圖中1、2、3、4依次表示   
              (3)在上表給出的溫度中,最適于蔬菜長(zhǎng)期貯存的溫度是   
              (4)為了真實(shí)反映氧含量對(duì)呼吸強(qiáng)度變化的影響,這組實(shí)驗(yàn)都必須在    的條件下進(jìn)行,避免    作用對(duì)測(cè)量的干擾.

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