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          【題目】李明在調(diào)查本社區(qū)的生物時(shí)，遇到一株不認(rèn)識(shí)的植物，于是他小心地用鐵鏟將該植物挖出，帶回學(xué)校請(qǐng)教老師，你認(rèn)為他的這種做法對(duì)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
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          【答案】這種做不對(duì)，這樣做可能會(huì)破壞當(dāng)?shù)氐闹脖�，甚至�(xí)斐蔀l臨植物滅絕，因此從保護(hù)植物和環(huán)境的角度來看，不應(yīng)把這種植物挖出
          【解析】這種做不對(duì)，這樣做可能會(huì)破壞當(dāng)?shù)氐闹脖�，甚至�(xí)斐蔀l臨植物滅絕，因此從保護(hù)植物和環(huán)境的角度來看，不應(yīng)把這種植物挖出。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是女性生殖器官示意圖，請(qǐng)回答：
          （1）女性主要的生殖器官是[]_____，它能產(chǎn)生_____并分泌_____。
          （2）精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是圖中的[③]_____。
          （3）胎兒發(fā)育的場(chǎng)所主要是圖中的[_____]（填序號(hào)）。
          （4）發(fā)育成熟的胎兒會(huì)從[④]_____產(chǎn)出，此過程稱為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從免疫的角度來看，注入人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于;接種疫苗的人獲得的免疫是免疫,這屬于人體免疫的第道防線。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為蝗蟲形態(tài)圖，據(jù)圖回答：
          （1）蝗蟲的身體分為頭、_____、_____三部分．
          （2）蝗蟲的身體表面覆蓋著_____，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分_____的作用．
          （3）蝗蟲與蜘蛛、蜈蚣一樣，足和觸角分節(jié)，同屬于_____動(dòng)物．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是大家常見的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：
          （1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組，則與A在同一組的動(dòng)物有_____（用字母）．
          （2）圖中動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，如圖中適于陸地生活C能用_____呼吸，適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，需要借助_____輔助呼吸．適于空中生活的E有與肺相連通的_____，可輔助呼吸．
          （3）圖中動(dòng)物體溫恒定的是_____（填字母）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要對(duì)某社區(qū)人口狀況建立檔案，你認(rèn)為調(diào)查方法能最全面、準(zhǔn)確、省時(shí)的是（ ）
          A. 到每個(gè)人工作單位查資料 B. 抽樣詢問
          C. 家庭多項(xiàng)目問卷調(diào)查 D. 逐一詢問
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小李同學(xué)測(cè)定花生種子的能量，三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分別是1244千焦、1249千焦、1248千焦，則該花生種子中所含能量為（ ）
          A.1244千焦
          B.1249千焦
          C.1248千焦
          D.1247千焦
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育在這個(gè)過程中主要的變化順序是
          ①蝌蚪長出后肢
          ②蝌蚪長出前肢
          ③尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失
          ④肺形成
          A. ①②③④B. ②①③④C. ③②①④D. ①③②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生活習(xí)慣，符合科學(xué)道理的是（ ）
          A.用舊報(bào)紙包食品
          B.一家人共用一條毛巾
          C.飯前便后要洗手
          D.將痰吐到地上再用鞋子踩擦
          

			
          

			
          
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