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        1. 【題目】夏天的樹林中?吹揭恍蟬蛻,這是蟬在發(fā)育過程中蛻掉的骨骼,那么,蟬蛻皮的原因是

          A.為了透氣 B.原來外骨骼已破損老化

          C.為了長翅 D.原來外骨骼已阻礙了它的生長發(fā)育

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:蟬身體分為頭、胸、腹三部分,身體外面有外骨骼,有三對足,兩對翅,屬于昆蟲蟬蛻是蟬的外骨骼,昆蟲的外骨骼不能隨著身體長大而長大,必須脫去以后昆蟲才能繼續(xù)生長。故選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】古詩云:“須臾十來往,猶恐巢中饑;辛勤三十日,母瘦雛漸肥.”這描述的是母鳥哪種行為( 。
          A.貯食行為
          B.攻擊行為
          C.防御行為
          D.繁殖行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蚯蚓和兔都是陸地生活的動物,它們的相似之處體現(xiàn)在 ( )

          ①有支持身體和運動的器官,如蚯蚓的剛毛和兔的四肢

          ②有能在空氣中呼吸的結構,如蚯蚓的濕潤的體壁和兔的肺

          ③都有保溫結構,體溫恒定

          ④神經系統(tǒng)都非常發(fā)達

          ⑤運動速度快

          A. ①②④⑤ B. ①②③④ C. ①② D. ②③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)如圖回答問題。

          (1)寫出各序號所示結構的名稱。①____________,②_________________,③____________________.

          (2)在①②③這三部分結構中能進行氣體交換的是[]____________,[_]_____________有輔助呼吸的作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鳥類飛行時的呼吸特點是

          A肺和氣囊都能進行氣體交換

          B吸氣時,肺內進行氣體交換

          C呼氣時,肺內進行氣體交換

          D吸氣和呼氣時,肺內進行氣體交換

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】傳染病是由_____________引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是人體關節(jié)模式圖和屈肘動作圖。請認真看圖并回答下列問題:

          (1)A圖中的[1]是________,[5]是________;其表面都有[4]_________,它與[3]_________(里面有少量滑液)共同作用使關節(jié)的運動________________

          (2)B圖中動作的產生是當骨骼肌受神經傳來的刺激時,[]________就會產生收縮,同時[]_________________處于舒張狀態(tài),從而牽動骨繞著_______________活動,于是完成_________________動作。

          (3)關節(jié)炎是一種常見疾病,患者關節(jié)腔內有大量積液并伴有腫脹疼痛,其病變部位位于關節(jié)的______________________結構上。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物具有“學習能力”,有利于( )

          A. 找到食物 B. 逃避食物 C. 適應復雜的環(huán)境 D. 找到配偶

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蝗蟲是農業(yè)害蟲,消滅它們的最佳時期是

          A.卵期 B.幼蟲期 C.成蟲期 D.蛹期

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