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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】學習了光合作用的知識后,小明給農民伯伯提供了一些提高大棚蔬菜產量的建議,以下說法錯誤的是

          A. 合理密植 B. 向大棚里增加二氧化碳的濃度

          C. 延長光照時間 D. 夜晚提高大棚里的溫度

          【答案】D

          【解析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;植物通過光合作用制造的有機物來構建自身的各個組成部分,夜晚提高大棚里的溫度不能提高大棚蔬菜產量。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網示意圖,請據圖回答:

          (1)若要構成一個生態(tài)系統(tǒng),還缺少 , 生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是
          (2)圖示食物網中數量最多的生物是 , 在生態(tài)系統(tǒng)中屬于;圖示共有條食物鏈,寫出最長的一條食物鏈是
          (3)如果此食物網中的草受到污染,那么有毒物質在體內積累最多.
          (4)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,狐和兔屬于 , 它們之間存在關系;在食物鏈“草→兔→狐”中,若狐因外界因素的影響大量減少,則短時間內兔的數量會 , 而一般情況下生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力.
          (5)生態(tài)系統(tǒng)中的 , 就是沿著食物鏈和食物網流動的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生物選修課上,生物老師帶領同學們調查校園里的生物,發(fā)現有蟬、鼠婦、蚯蚓以及各種樹木花草。下面是同學們對這些生物共同特征的概述,其中錯誤的是

          A. 都能生長繁殖 B. 都能攝取物質并排出廢物

          C. 都能對外界刺激作出反應 D. 都能自己制造營養(yǎng)物質

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說明DNA是遺傳物質的事例是

          A. 米勒的實驗 B. 轉基因實驗

          C. 噬菌體吞噬細菌的事實 D. 克隆羊的實驗

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。有關分析正確的是

          A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是大腸

          B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

          C. X表示小腸,是a、b、c被吸收的主要場所

          D. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】苔蘚植物和蕨類植物都不能形成的器官是:

          A B C孢子 D種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為人體血液的部分循環(huán)示意圖,A,B,C分別代表心臟不同的腔,①、②分別代表不同的血管。請回答:

          (1)在肺循環(huán)中,當血液流經肺部毛細血管網時,進行氣體交換。圖中[ ① ]表示的血管為肺靜脈,里面流動的血液是血;
          (2)[A]與[B]之間有房室瓣,其作用是
          (3)體循環(huán)的起點是在心臟的[C] , 與之相連的血管為
          (4)肺泡中的氧氣是通過作用進入血液的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】茉莉是一種常見的花卉植物.如圖是茉莉的一種繁殖方法,下列相關描述正確的是( )

          A.這種方法稱為嫁接
          B.這種繁殖方式屬于無性繁殖
          C.繁殖出的植株性狀差異很大
          D.這種繁殖方法常用于培育新品種

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】使用顯微鏡有五個步驟,圖中表示對光步驟的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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