Question

【題目】下面是對(duì)菜青蟲(chóng)的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。

探究：菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎？
（1）你的假設(shè)是:。
（2）①尋找有菜青蟲(chóng)卵的葉片。
②找到菜青蟲(chóng)的卵后,將菜青蟲(chóng)的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲(chóng)隔離飼養(yǎng),從卵開(kāi)始隔離的目的是。
③準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片（如芹菜葉、萵筍葉等）為乙組,看菜青蟲(chóng)更趨向哪兒取食。為使菜青蟲(chóng)取食效果更好，我們應(yīng)該。實(shí)驗(yàn)時(shí)只用一只菜青蟲(chóng)可以嗎? ， 為什么?。
（3）分析結(jié)果:你的預(yù)期結(jié)果是。
（4）結(jié)論是。

Answer 1

【答案】
（1）菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為
（2）觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為,事先把菜青蟲(chóng)餓飼一段時(shí)間,使菜青蟲(chóng)有較高的食欲,不可以,數(shù)目太少偶然性大
（3）菜青蟲(chóng)喜食十字花科植物
（4）菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為
【解析】（1）作出假設(shè)：對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答，如菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物是先天性行行為；
（2）②找到菜青蟲(chóng)的卵后,將菜青蟲(chóng)的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲(chóng)隔離飼養(yǎng),從卵開(kāi)始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為；③準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片（如芹菜葉、萵筍葉等）為乙組,看菜青蟲(chóng)更趨向哪兒取食。為使菜青蟲(chóng)取食效果更好，我們應(yīng)該事先把菜青蟲(chóng)餓飼一段時(shí)間,使菜青蟲(chóng)有較高的食欲；實(shí)驗(yàn)時(shí)不能只用一只菜青蟲(chóng)，因?yàn)閿?shù)目太少偶然性大；
（3）分析結(jié)果:你的預(yù)期結(jié)果是菜青蟲(chóng)喜食十字花科植物；
（4）得出結(jié)論：對(duì)作出假設(shè)作出肯定或否定的回答，如菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物是先天性行行為。
所以答案是：（1）菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為；（2）觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為；事先把菜青蟲(chóng)餓飼一段時(shí)間,使菜青蟲(chóng)有較高的食欲；不可以；數(shù)目太少偶然性大；（3）菜青蟲(chóng)喜食十字花科植物；（4）菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解科學(xué)探究的過(guò)程(科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流)．