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        1. (2013?天津)某同學(xué)為探究饅頭在口腔中的變化,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
          ①取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B兩小塊,分別用刀細(xì)細(xì)地切碎、拌勻;
          ②將饅頭碎屑A與2毫升唾液放入甲試管中充分拌勻;將饅頭碎屑B與2毫升清水放入乙試管中充分?jǐn)嚢瑁ㄈ鐖D)
          ③將兩只試管一起放入37℃左右的溫水中
          ④10分鐘后,同時(shí)取出兩只試管,各滴加2滴碘液,搖勻.
          請(qǐng)根據(jù)上述過程分析回答:
          (1)觀察試管中的顏色變化,可以看到
          試管中不變藍(lán),原因是唾液淀粉酶對(duì)哪種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)具有消化作用?
          淀粉
          淀粉

          (2)乙試管在實(shí)驗(yàn)中起
          對(duì)照
          對(duì)照
          作用.
          分析:在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn);分析該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知:甲、乙兩試管以唾液為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用.
          解答:解:(1)滴加碘液后甲、乙兩試管中的顏色變化是:甲試管不變藍(lán),原因是甲試管中有唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶將淀粉分解了;乙試管變藍(lán)色,原因是乙試管中沒有唾液,淀粉沒有被分解.
          (2)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組,對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組;因此該同學(xué)設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,乙試管在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用.
          故答案為:(1)甲;淀粉
          (2)對(duì)照
          點(diǎn)評(píng):控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2013?天津)下表為某同學(xué)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)的初步設(shè)想,其中存在不合理之處,下列改進(jìn)建議正確的是( 。
           位置  鼠婦數(shù)量  光照  土壤潮濕度
           紙盒左半部  10只  明亮  干燥
           紙盒右半部  10只  陰暗  濕潤(rùn)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2013?天津)請(qǐng)根據(jù)某細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖回答.
          (1)此圖是
          植物
          植物
          細(xì)胞示意圖.
          (2)圖中的[C]能通過
          光合
          光合
          作用制造有機(jī)物,遺傳信息庫(kù)是圖中的
          D
          D
          (填寫字母)
          (3)蘋果甘甜可口,主要是因?yàn)閇E]
          液泡
          液泡
          內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2013?天津)請(qǐng)根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖回答:
          (1)圖中所示的食物網(wǎng)中,共有
          3
          3
          條食物鏈,請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈
          草→鼠→鷹
          草→鼠→鷹

          (2)此食物網(wǎng)中,蛇與老鼠之間的關(guān)系是
          捕食關(guān)系
          捕食關(guān)系

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2013?天津)如圖所示,對(duì)黑色雌、雄豚鼠交配后產(chǎn)下后代的遺傳圖,據(jù)圖回答:
          (1)豚鼠的毛色性狀是由
          基因
          基因
          控制;
          (2)決定豚鼠毛色為黑的基因(T)是顯性基因,決定豚鼠毛色為棕的基因?yàn)椋╰)是隱性基因.圖中所示親本黑色豚鼠的基因組成均為
          Tt
          Tt
          ,子代中,棕色豚鼠的基因組成是
          tt
          tt
          ,某只黑色豚鼠的基因組成可能是Tt或
          TT
          TT

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