【題目】下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）
A.親鳥喂食B.公雞繞道取食C.蜜蜂采蜜D.青蛙抱對
【答案】B
【解析】
本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。
動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如親鳥喂食、青蛙抱對、蜜蜂采蜜。取食行為都是動物的一種本能；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如公雞繞道取食則是一種學(xué)習(xí)行為。
故選B。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】不良的生活習(xí)慣容易造成齲齒，是因為
A. 口腔內(nèi)的牙齒被食物腐蝕
B. 食物留在牙縫中，經(jīng)常剔牙造成的
C. 口腔內(nèi)的細菌將殘留的糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)腐蝕牙齒表層的牙釉質(zhì)，進而形成齲洞
D. 口腔內(nèi)的寄生蟲將殘留的糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)腐蝕牙齒表層的牙釉質(zhì)，進而形成齲洞
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【題目】如圖所示甲、乙分別為大葉黃楊植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析，下列說法正確的是（ ）
A. 甲枝條由于保留了頂端優(yōu)勢，不能產(chǎn)生側(cè)芽
B. 乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢，側(cè)枝較快發(fā)育
C. 甲枝條更有利于開花結(jié)果
D. 乙枝條不利于開花結(jié)果
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【題目】圖為人眼瞳孔不同狀態(tài)的示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A. 黑色部分表示瞳孔，是位于角膜中央的小孔
B. 光線從瞳孔進入，透過晶狀體和玻璃體，在視網(wǎng)膜上產(chǎn)生視覺
C. 從漆黑的電影院走出到陽光下，瞳孔狀態(tài)由右圖變化到左圖
D. 若晶狀體曲度變大，應(yīng)該佩戴凹面鏡進行矯正
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【題目】某同學(xué)對模擬眼球成像比較感興趣，以下甲、乙、丙三幅圖為此同學(xué)用雙凸透鏡成像的探究過程，請據(jù)此回答問題．
（1）若進行如甲圖所示的實驗，使白紙板上形成清晰物像．對照眼球的結(jié)構(gòu)分析，白紙板相當(dāng)于_____
，透鏡相當(dāng)于_____．
（2）蠟燭、透鏡和白紙板的位置不變，將透鏡換成一個凸度稍大的凸透鏡（如乙圖），此時白紙板上的物像還清晰嗎？_____（填“清晰”或“不清晰”）．此時若向_____（填“左”或“右”）移動白紙板，可以在白紙板上再次出現(xiàn)一個清晰的物像．
（3）不移動白紙板，在凸度稍大的凸透鏡前加一個適當(dāng)?shù)?/span>_____透鏡，也可以在白紙板上形成清晰物像（如丙圖）．
（4）以上實驗?zāi)M了晶狀體的凸度過大，使物像落在視網(wǎng)膜的前方而形成_____（填“近”或“遠”）視．
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【題目】已知血友病是由X染色體上隱性基因控制的。一對男女結(jié)婚，他們各含有一個致病基因，他們所生的孩子患血友病的可能性是 ( )
A. 25％B. 12.5％C. 50％D. 75％
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【題目】如圖是表示人體的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖（A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程）．請據(jù)圖回答問題：
（1）進行A、B過程的主要器官是____，完成A、B過程后，血液中氧的含量將_____．
（2）蛋白質(zhì)通過C過程進入血液的物質(zhì)是________．
（3）D過程主要包括________和________兩個作用．
（4）________系統(tǒng)將營養(yǎng)物質(zhì)和氧運到全身各處，并帶走廢物．
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【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實驗現(xiàn)象，能得出下列哪項結(jié)論？（ �。�
A. 種子萌發(fā)消耗氧氣
B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳
C. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳
D. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生水
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