【題目】種子萌發(fā)的必要條件是;種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮發(fā)育的是 .
【答案】具有完整的有生命力的胚;胚根
【解析】解:種子萌發(fā)的必要條件是具有完整的有生命力的胚;種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮發(fā)育的是胚根.
所以答案是:具有完整的有生命力的胚;胚根.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子萌發(fā)的條件的相關(guān)知識,掌握種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身?xiàng)l件:具有完整的種子和活的胚,已度過休眠期),以及對種子萌發(fā)的過程的理解,了解種子萌發(fā)的過程:吸收水分——營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉,首先突破種皮的是胚根.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖,下列說法錯誤的是
A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的
B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的
C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的
D.大豆油主要來自圖丁中的④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個實(shí)驗(yàn)中,開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是和 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中A是______,與酵母菌相比,它沒有______。
(2)圖甲所示生物能將動植物遺體分解成二氧化碳、水和______,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用。
(3)在光照下,圖乙中的1和2被植物吸收利用進(jìn)行______作用制造有機(jī)物。
(4)圖乙中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列行為不屬于學(xué)習(xí)行為的是 ( )
A. 嬰兒吮吸 B. 大山雀打開奶瓶蓋,偷飲牛奶
C. 鸚鵡學(xué)舌 D. 猴子走鋼絲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】放爆竹和禮花時(shí),若你在一旁觀看,最好張嘴或捂耳閉嘴。這樣做的目的是( )
A. 保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 B. 保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡
C. 使咽鼓管張開,保護(hù)聽小骨 D. 防止聽覺中樞受損傷
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種捕殺關(guān)系中,屬于消費(fèi)者攝食生產(chǎn)者的是( )
A.螳螂捕食昆蟲
B.水稻進(jìn)行光合作用固定太陽能
C.蛇捕食青蛙
D.菜青蟲啃食青菜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊;②再向1號試管中加入2毫升清水,向2號試管中加入2毫升唾液;③將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液.請回答:
(1)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號試管 ;2號試管 .(填變藍(lán)、不變藍(lán))
(2)燒杯中的1號、2號試管適宜放置在 ℃的溫水中,效果最好.這樣可以模擬 的溫度.
(3)該實(shí)驗(yàn)證明:唾液淀粉酶對 有消化作用.
(4)上述實(shí)驗(yàn)步驟②中.若不向1號試管中加入2毫升清水,只向2號試管中加入2毫升唾液,實(shí)驗(yàn)結(jié)果也與上述相同,可是這樣做不對,因?yàn)?/span> 。
(5)若實(shí)驗(yàn)過程中,該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里,接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn).則2號試管里物質(zhì)的顏色 ,因?yàn)闈{糊溫度高,淀粉酶被破壞, 沒有被分解.
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