日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖中A是集中的區(qū)域,F(xiàn)是
          (2)有些細(xì)菌能形成來(lái)度過(guò)不良環(huán)境.

          【答案】
          (1)遺傳物質(zhì);鞭毛
          (2)芽孢
          【解析】解:(1)A是遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域,F(xiàn)是鞭毛,與運(yùn)動(dòng)有關(guān).(2)在條件惡劣時(shí),細(xì)菌能夠形成橢圓形的休眠體﹣﹣﹣芽孢,芽孢可使細(xì)菌度過(guò)不良環(huán)境.
          所以答案是:(1)遺傳物質(zhì);鞭毛;(2)芽孢.
          【考點(diǎn)精析】掌握細(xì)菌是解答本題的根本,需要知道一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒(méi)有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】 是新植物的幼體,由胚芽、 、胚根和 四部分組成。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠色開(kāi)花植物一生中的每個(gè)發(fā)育階段,都有六種器官。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的幾率問(wèn)題。探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合,1粒黑子和1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個(gè)小組組合20次。全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:

          組別

          A

          B

          第1組

          10

          10

          第2組

          8

          12

          第3組

          11

          9

          第4組

          13

          7

          第5組

          9

          11

          (1)黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞是__________,其中含有的性染色體的類(lèi)型是_______。

          (2)兩位同學(xué)分別從盒子里拿出一枚棋子,然后組合在一起,模擬_____過(guò)程。

          (3)組合為A表示所生孩子的性別為________

          (4)一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩,那么第二胎生男孩的概率是_______

          (5)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________________

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】熟透的桃子吃起來(lái)香甜可口,味道鮮美,桃子特有的味道是由于其細(xì)胞中含有的香甜物質(zhì),這些物質(zhì)存在桃子細(xì)胞的 中。(  )

          A. 細(xì)胞質(zhì) B. 液泡 C. 線(xiàn)粒體 D. 葉綠體

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于草原植物來(lái)說(shuō),哪種生態(tài)因素是生物因素

          A B C鹿 D溫度

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組的同學(xué),對(duì)部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)分析數(shù)據(jù),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

          組別

          父親

          母親

          家庭數(shù)目

          子女有耳垂人數(shù)

          子女無(wú)耳垂人數(shù)

          有耳垂

          無(wú)耳垂

          342

          271

          106

          有耳垂

          有耳垂

          527

          397

          167

          無(wú)耳垂

          無(wú)耳垂

          201

          0

          233

          (1)表格中所涉及的有耳垂與無(wú)耳垂,在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_________________

          (2)第二組家庭中父母有耳垂,而子女無(wú)耳垂,此現(xiàn)象稱(chēng)為____________

          (3)根據(jù)表中第_______組的調(diào)查結(jié)果可以推斷________是隱形性狀。如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,在第Ⅲ組家庭中,母親的基因組成是_______。

          (4)在第Ⅱ組某家庭中,有耳垂子女的基因組成可能為__________,其中為純合體的可能性概率為_________。(基因用A,a來(lái)表示)

          (5)在第Ⅰ組家庭中的一對(duì)夫婦,第1個(gè)孩子無(wú)耳垂,該夫婦再生一個(gè)孩子無(wú)耳垂的幾率是________%。親代控制性狀的基因是以_________為“橋梁”傳遞給后代的。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,某校生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:

          (1)取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B。

          (2)在A(yíng)缸和B缸中分別加入2 000 mL河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪。

          (3)A缸每隔一天加甲狀腺激素5 mg,持續(xù)5次。B缸不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同。

          (4)每?jī)商鞊Q1 000 mL河水,每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

          根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果,回答下列問(wèn)題:

          (1)實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是_________________;B缸的作用是___________________。

          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你得出的結(jié)論是_________________________

          (3)如果要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是甲狀腺分泌的,可再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪,將其_______切除,其他培養(yǎng)條件應(yīng)與_______缸相同 (填“A”或“B”)。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】杜仲的樹(shù)皮可以加工成中藥材,有人見(jiàn)到杜仲,就將杜仲的樹(shù)皮大面積整圈地剝下來(lái),這樣做對(duì)杜仲的傷害最大,主要是因?yàn)?/span>

          A樹(shù)木容易凍傷 B導(dǎo)管被剝斷,影響水和無(wú)機(jī)鹽的輸送

          C樹(shù)木不能再長(zhǎng)粗 D篩管被剝斷,影響有機(jī)物的輸送

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案