【題目】扁形動物是比較原始的脊椎動物。（判斷對錯）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有些動物如青蛙、蛇等，在冬天要進行冬眠，這是（ ）
A.生物影響環(huán)境
B.環(huán)境影響生物
C.生物適應環(huán)境
D.生物躲避敵害
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【題目】恒溫動物比變溫動物更具有生存優(yōu)勢的原因在于（ ）
A.恒溫動物耗氧少
B.恒溫動物需要的食物少
C.恒溫動物更適應環(huán)境的變化
D.恒溫動物需要的能量少
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【題目】某校生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究實驗 作了如圖設計：
第一步：將 4 個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）貼上標簽紙后分為 A、 B 兩組，A 組編碼 1 號和 2 號，用于檢測教室的空氣，B 組編碼 3 號和 4 號，用 于檢測筆帽。
第二步：將 4 個培養(yǎng)皿做如下處理。
組號 | 培養(yǎng)皿號 | 操作 |
A 組 | 1 號 | 置于教室講桌上，打開蓋 10 分鐘后蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
2 號 | 置于教室室講桌上，不做處理，同 1 號一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng) | |
B 組 | 3 號 | 打開蓋，將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下，蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
4 號 | 打開蓋，不做其他處理，與 3 號同時蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
第三步：每天觀察一次，并作好記錄。
請根據上述實驗設計，回答下列問題：
（1）你認為這兩組實驗的對照組分別是_____號。A、B 組實驗的變量都是_____。
（2）如圖是三天后觀察到的 A、B 兩組實驗現(xiàn)象，根據實驗現(xiàn)象你得出的實驗結論是________________。
（3）觀察 1 號培養(yǎng)皿發(fā)現(xiàn)，菌落[1]呈黑色、絨毛狀，應該是_____菌菌落。
（4）A 組“打開蓋 10 分鐘”、B 組“將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下”相當于培養(yǎng) 細菌和真菌的哪一步？_________。
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【題目】圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，據圖回答：
（1）消化道和呼吸道共有的通道是_____，呼吸系統(tǒng)的主要器官是[]_____；[4]是由許多“C“形軟骨支撐，這能有效保證_____。
（2）呼吸道的主要功能是_____。同時還對進入體內的空氣進行處理，使進入肺的空氣_____，減輕了對肺的刺激。
（3）患感冒時，由于病毒感染，[]_____中的黏膜會充血腫脹，導致說話帶鼻音。
（4）痰的形成是由于[]_____和[5]支氣管壁內有腺細胞，能分泌黏液吸附著吸入氣體中的細菌、灰塵，隨管壁上纖毛的擺動被送到咽部，隨咳嗽排出。
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【題目】下列動物中屬于節(jié)肢動物的是（ ）
①蝗蟲 ②蚯蚓 ③烏賊 ④螳螂 ⑤�？� ⑥蜂鳥 ⑦蜘蛛 ⑧蜈蚣 ⑨水蛭 ⑩青蝦．
A.①④⑦⑧⑩
B.②③⑤⑥⑨
C.②④⑦⑧⑩
D.①③⑤⑥⑩
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【題目】下圖是聽覺的形成示意圖，下列說法不正確的是：
A.聽覺感受器在圖中1的位置B.聽覺的形成在圖中3的位置
C.切斷圖2結構聽覺仍然能形成D.如果近距離燃放爆竹，可能會造成聽力損害
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