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          【題目】草履蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）
          A.生產(chǎn)者
          B.消費者
          C.分解者
          D.既是生產(chǎn)者又是消費者
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等．他們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．草履蟲是單細(xì)胞動物，無葉綠體，不能自己通過光合作用產(chǎn)生有機物的生物，為消費者．
          故選：B
          本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀，小華同學(xué)對家人進行了調(diào)查，其結(jié)果如表：
          祖父
          祖母
          姑姑
          爸爸
          媽媽
          小華
          能卷舌
          能卷舌
          能卷舌
          不能卷舌
          能卷舌
          不能卷舌
          根據(jù)表中信息判斷，下列說法不正確的是（　�。�
          A. 祖父、祖母體細(xì)胞中都含有不能卷舌的基因
          B. 能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制
          C. 姑姑和媽媽體細(xì)胞的基因組成是相同的
          D. 若爸爸和媽媽再生一個孩子，則這個孩子表現(xiàn)能卷舌和不能卷舌的概率相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從“狼吃羊，羊吃草”看出，狼體內(nèi)有機物最終來源于（ ）
          A.狼
          B.羊
          C.草
          D.光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于生物多樣性內(nèi)涵的是（ ）
          A.基因的多樣性
          B.生物種類的多樣性
          C.個體數(shù)量的多樣性
          D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】讀圖理解
          如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
          （1）以上兩圖中，屬于動物細(xì)胞的是_____ 圖，與該細(xì)胞相比較，人的成熟的紅細(xì)胞中沒有[_____]_____。
          （2）在細(xì)胞中，具有控制物質(zhì)進出作用的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。
          （3）甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。吃苦瓜時有一種苦味，這種含苦味的物質(zhì)存在于[_____]_____中。
          （4）將圖示甲乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中，甲細(xì)胞不會脹破，是因為甲具有起保護支持作用的_____，植物進行光合作用的場所位于_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于____，兔、鼠、鷹等動物屬于________。從生態(tài)系統(tǒng)的成分來分析，除了圖中的生物外，還應(yīng)該有細(xì)菌、真菌等____。
          （2）該圖中共有____條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈____。
          （3）位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是____（選填“植食性”或“肉食性”）動物。
          （4）如果該環(huán)境中鷹大量減少，在一段時間內(nèi)蛇的數(shù)量將會____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于“人類起源和發(fā)展示意圖”的分析，不正確的是
          A. 從猿進化到人的過程中，最關(guān)鍵的一步是直立行走
          B. 直立行走使前肢獲得解放，能夠使用工具
          C. 工具的使用和制造不利于促進腦的發(fā)達(dá)
          D. 語言的產(chǎn)生能夠促進人類個體之間的交流和合作
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】屬于ABO血系的四個人，甲、乙、丙、丁四人去醫(yī)院進行血型檢查，經(jīng)醫(yī)生進行抽血檢查，結(jié)果果分別如圖所示，請根據(jù)醫(yī)院的檢查結(jié)果判斷四人的血型．
          甲是________血；乙是________血；丙是________血；丁是________血．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氣體進入人體的通道順序是（ ）
          A. 鼻、咽、喉、支氣管、氣管
          B. 鼻、喉、咽、氣管、支氣管
          C. 鼻、咽、口腔、喉、氣管、支氣管
          D. 鼻、咽、喉、氣管、支氣管
          

			
          

			
          
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