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        1. 【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句,試從生物學(xué)角度分析這一現(xiàn)象:

          (1)春末夏初是青蛙繁殖的季節(jié),這時(shí)池塘邊會經(jīng)常聽到蛙鳴聲,但是寒冷的冬天我們很難聽到。這是由于 _______非生物因素對生物的影響。

          (2)蛙鳴是一種求偶行為,但當(dāng)有人走近時(shí),蛙不再鳴叫,這能體現(xiàn)出的生物的特征是_______________________________________

          (3)蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵,經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙,這反映了生物能________ 的特證。

          (4)成蛙能捕食稻田里的害蟲,使水稻免受蟲害,這反映了生物的生活需要________。

          (5)對青蛙進(jìn)行分類:按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),青蛙屬于_________。

          (6)除了_____________,生物都是由___________構(gòu)成的。

          (7)由于某些原因稻田的水受到污染,使其中的水稻和青蛙無法生存,甚至死亡。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的 ________________________關(guān)系。

          【答案】 溫度 生物能對外界刺激做出反應(yīng) 生長和繁殖 營養(yǎng) 動物 病毒 細(xì)胞 相互依賴 相互影響

          【解析】試題分析:生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

          (1)春末夏初是青蛙繁殖的季節(jié),這時(shí)池塘邊會經(jīng)常聽到蛙鳴聲,但是寒冷的冬天我們很難聽到,這是由于溫度對生物的影響;(2)蛙鳴是一種求偶行為,但當(dāng)有人走近時(shí),蛙不再鳴叫,這能體現(xiàn)出的生物的特征是生物能對外界刺激做出反應(yīng);(3)蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵,經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙,這反映了生物能生長和繁殖的特性;(4)成蛙能捕食稻田里的害蟲,使水稻免受蟲害,這反映了生物的生活需要營養(yǎng);(5)對青蛙進(jìn)行分類:按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),青蛙屬于動物;(6)除了病毒,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;(7)由于某些原因稻田的水受污染,使其中的水稻和青蛙無法生存,甚至死亡,這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的環(huán)境影響生物。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)氣調(diào)保鮮的敘述,不正確的是( 。
          A.低溫下效果更好
          B.按保鮮對象確定所需的氣體組分
          C.需要有大量氧氣
          D.氣調(diào)保鮮主要是抑制其呼吸強(qiáng)度

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】被子植物的一生,要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。下列描述正確的是(  )

          A. 一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊

          B. 種子萌發(fā)必需的外界條件是陽光、適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣

          C. 根生長最快的部位是成熟區(qū)

          D. 種子的胚由胚珠發(fā)育而成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】公鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器,按照達(dá)爾文的生物進(jìn)化觀點(diǎn),現(xiàn)代的公鹿具有發(fā)達(dá)的鹿角原因是( )
          A.經(jīng)常使用的結(jié)果
          B.繁殖后代的需要
          C.變異的結(jié)果
          D.自然選擇的結(jié)果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】移植異體器官往往不易成活,用免疫學(xué)原理分析,移植器官相當(dāng)于( )
          A.抗原
          B.抗體
          C.疫苗
          D.有毒物體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列連線能正確表示生物與其氣體交換部位的是( )
          ① 蚯蚓 — 體壁
          ② 蝗蟲 — 氣門
          ③ 鯽魚 — 鰓
          ④ 家鴿— 肺和氣囊
          ⑤ 鯨 — 肺
          A.①②④
          B.①④⑤
          C.①③⑤
          D.①②③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色開花植物從開花到結(jié)果經(jīng)歷的兩個(gè)重要過程是( 。

          A. 傳粉和發(fā)育 B. 受精和開花

          C. 傳粉和受精 D. 自花傳粉和異花傳粉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】判斷題

          (1)植物的每一個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。_____

          (2)調(diào)查法是科學(xué)研究常用的方法之一,人口普查用的就是這種方法。_____

          (3)用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時(shí),要注意用粗線表示圖中較暗的地方。_____

          (4)一朵花的結(jié)構(gòu)必須包括雄蕊和雌蕊。_____

          (5)海洋占地球面積的71%,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)。_____

          (6)人被譽(yù)為大自然的創(chuàng)造者,因此人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者。_____

          (7)多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞,體細(xì)胞中的染色體數(shù)目都相同。_____

          (8)同種生物的個(gè)體之間只有競爭關(guān)系。____

          (9) DNA攜帶著控制細(xì)胞生命活動、生物體發(fā)育和遺傳的遺傳信息。_____

          (10)合理密植可以保證作物的葉片都能充分她接受光照,又不相互遮擋。_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2016年5月22日是第23個(gè)“國際生物多樣性日”,今年的主題是“生物多樣性主流化;維持人類的生存與生計(jì)”。生物多樣性不包括( )
          A.生物種類的多樣性
          B.基因的多樣性
          C.營養(yǎng)物質(zhì)的多樣性
          D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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          同步練習(xí)冊答案