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          通過探究螞蟻的通訊，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻依靠（  ）進行通訊 
          A．聲音B．氣味C．舞蹈D．表情
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          螞蟻的觸角具有觸覺和嗅覺的功能，螞蟻是通過觸覺來識別氣味來進行通訊的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成          ，成員之間有          ，有的群體還形成         。對于有社會行為的動物來說，用于交流信息的          是特別重要的行為。而對于沒有社會行為的動物來說，同樣具有             。（5分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          家蠶是具有社會行為的典型動物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列不屬于動物的社會行為的是（   ）
          A．一群狒狒組成嚴格的“等級社會”B．母雞帶著一群小雞在覓食
          C．蜂群中的蜂王由工蜂來喂養(yǎng)D．螞蟻會成群結(jié)隊的將食物搬回蟻巢
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          研究狒狒的行為主要采用的科學探究方法是
          A．觀察法B．調(diào)查法C．比較法D．模擬實驗法
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          螞蟻和狒狒具有社會行為，這類動物營群體生活有利于它們的生存和繁衍。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于動物的社群行為特征的敘述，正確的是（   ）
          A．營群體生活B．具有明確的分工
          C．有一定的組織D．包括以上三項
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列各項中屬于社會行為的是
          A．一只母雞照看著一群小雞B．工蟻建筑蟻巢、喂養(yǎng)幼蟻
          C．兩只狗嬉戲D．小河中鯽魚成群覓食
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在荔枝開花的季節(jié)，果農(nóng)放養(yǎng)了許多蜜蜂，此舉除了采集蜂蜜之外，對荔枝的意義是（    ）
          A．促進開花B．幫助傳粉C．消滅病蟲害D．促進果實成熟
          

			
          

			
          
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