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          研究狒狒的行為主要采用的科學探究方法是
          A．觀察法B．調查法C．比較法D．模擬實驗法
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          觀察指的是運用人體的感覺進行的一項重要的探究技能，研究狒狒的行為主要采用的科學探究方法是觀察。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其職，分工協(xié)作。蜜蜂這種行為屬于（       ）行為。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列不具有社群行為的動物是：（  ）
          A．螞蟻B．蜜蜂C．狒狒D．蚊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列動物行為不屬于動物“通訊”的是（    ）
          A．螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物 B．長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時會發(fā)出一種叫聲
          C．小動物聞到老虎氣味紛紛逃跑D．烏鴉見到老鷹時大聲鳴叫
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          動物的“語言”是指動物之間傳遞信息作用的________、________和氣味等信號。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          通過探究螞蟻的通訊，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻依靠（  ）進行通訊 
          A．聲音B．氣味C．舞蹈D．表情
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          動物的社群行為是指
          A．同一群體中發(fā)生的各種聯(lián)系行為B．同一群體中除生殖以外的聯(lián)系行為
          C．同一群體中各成員明確分工D．同一群體中個體之間的相互識別
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          畫眉鳥和螞蟻傳遞信息的方法分別是
          A．聲音動作B．聲音氣味C．聲音聲音D．舞蹈氣味
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          植物的哪一特點利于動物為其傳播種子
          A．花有芳香氣味B．花粉小而輕
          C．果實有鉤刺D．花能分泌花蜜
          

			
          

			
          
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