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        1. 【題目】在生物分類的七個等級中,最基本的分類單位是( )

          A. B.

          C. D.

          【答案】A

          【解析】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同,把它們分成不同的等級。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位,其中界是最大的分類單位,往下依次減小,種是最基本的分類單位。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列飲食習(xí)慣中,不科學(xué)的一項(xiàng)是

          A.少吃油炸食品 B.多吃蔬菜和水果

          C.多吃精制大米 D.不偏食不挑食

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蝗蟲和蚯蚓的共同特征是

          A.身體分節(jié) B.體表具有外骨骼

          C.具有剛毛 D.體內(nèi)有脊柱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是某生物小組在探究“根的什么部位生長最快?”實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù),從表中四組數(shù)據(jù)分析,你能否判斷出哪一組是伸長區(qū)的生長數(shù)據(jù)

          時間

          A

          B

          C

          D

          第一天

          1

          1

          1

          1

          第二天

          1.1

          4

          2

          1.4

          第三天

          1.2

          18.5

          2.4

          1.6

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】的是

          A B年齡 C質(zhì) D環(huán)因素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】尺蠖靜止不動時,它的形狀象樹枝。這種行為屬于

          A.攻擊行為 B.繁殖行為 C.防御行為 D.節(jié)律行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系.圖一是人體的某些生理活動示意圖,圖中的a~f表示生理活動過程,序號①~⑤表示物質(zhì);圖二為正常人的血糖含量變化曲線.請據(jù)圖回答問題:
          (1)食物鏈中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過圖一中的[a]過程徹底消化后才能被人體吸收利用.若圖中[①]表示蛋白質(zhì)消化后的終產(chǎn)物,則[①]為 , 其通過b過程進(jìn)入血液.
          (2)完成圖一中的c過程是通過實(shí)現(xiàn)的.
          (3)肺泡內(nèi)的[②]經(jīng)過圖一中d過程進(jìn)入血液,與結(jié)合運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞.血液經(jīng)組織細(xì)胞后[②]的含量減少,血液變?yōu)?/span>血.
          (4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的一些廢物隨血液循環(huán)流經(jīng)腎臟,通過圖一中的e過程形成[④] , 再經(jīng)f過程形成[⑤]排出體外.排尿反射的中樞位于脊髓,正常的成年人能夠有意識地控制排尿,說明
          (5)血糖含量的相對穩(wěn)定對人體的生命活動十分重要.圖二中CD段血糖含量下降的原因是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某人的體細(xì)胞染色體組成示意圖,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體的組成為( )

          A. 22條常染色體+XY B. 22條常染色體+X

          C. 22條常染色體+X或22條常染色體+Y D. 22條常染色體+Y

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)中不需要使用碘液的是

          A. 觀察酵母菌 B. 探究饅頭在口腔中的變化

          C. 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 D. 觀察雞卵的結(jié)構(gòu)

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