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        1. 【題目】蝗蟲和蚯蚓的共同特征是

          A.身體分節(jié) B.體表具有外骨骼

          C.具有剛毛 D.體內有脊柱

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,蝗蟲屬于節(jié)肢動物,節(jié)肢動物的主要特征是身體由許多體節(jié)構成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié);環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成,因此蝗蟲和蚯蚓的共同特征是身體分節(jié)。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察豬的心臟并進行相關實驗,請結合心臟解剖模式圖(腔室標注a﹣d,血管標示①﹣⑤)分析,以下說法錯誤的是( )
          A.d的壁最厚,能為體循環(huán)提供足夠動力
          B.a、b內都是靜脈血,c,d內都是動脈血
          C.b與②,d與①之間有防止血液倒流的動脈瓣
          D.如果扎緊⑤,從④內向心臟灌水,水將從①流出

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的是腦的側面。根據(jù)此圖完成下列各題。

          (1)①是_______,它的表層叫做_______,具有感覺、運動、語言等多種功能區(qū),這些功能區(qū)又稱為_______。

          (2)②是_______,它的主要功能是_______。

          (3)③是_______,它有一些調節(jié)_______的中樞。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】杜鵑不筑巢、不孵卵也不育雛.這全由義父母代勞.如圖為葦鶯在精心喂食杜鵑的雛鳥,對葦鶯的這種行為解釋正確的是( )
          ①先天性行為 ②由環(huán)境因素決定 ③學習行為 ④由遺傳物質決定.

          A.①②
          B.②③
          C.①④
          D.③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】同學們多生物實驗課興致濃厚,請你回答下列問題:
          (1)在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,為了維持細胞的正常形態(tài),應在載玻片的中央第一滴
          (2)在“觀察小魚尾鰭內血液流動”的實驗中,無需用到(選填“棉絮(紗布)”、“培養(yǎng)皿”、“滴管”和“蓋玻片”);如圖所示,為觀察到的血流情況(箭頭表示流向),據(jù)此判斷靜脈血管是(填序號).
          (3)用顯微鏡觀察植物葉片的下表皮時,若要使視野甲變?yōu)橐艺埬銓懗鲆?guī)范的操作順序(填序號).(提示:①選擇正確步驟;②排序)
          ①向上移動玻片 ②向下移動薄玻片③轉動轉換器④調節(jié)細準焦螺旋⑤調節(jié)粗準焦螺旋.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】氧氣在人體細胞中的作用是( )

          A. 分解食物為人體提供營養(yǎng)

          B. 分解水、釋放熱量

          C. 分解有機物為細胞生命活動提供能量

          D. 分解無機物為人體提供能力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】患腳氣病是由于食物中缺乏( )

          A.VA B.VC C.VB1 D.VD

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生物分類的七個等級中,最基本的分類單位是( )

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物細胞和動物細胞都有的結構是

          細胞壁 細胞膜 細胞質 線粒體 液泡 細胞核 葉綠體

          A①②③④ B②③④⑥ C④⑤⑥⑦ D①③⑤⑦

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