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        1. 【題目】下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體或物質,請選出全部是生物的一項( )
          ①水 ②石塊 ③泥沙 ④水草 ⑤青蛙 ⑥小魚.
          A.④⑤⑥
          B.①②③
          C.①③⑤
          D.②④⑥

          【答案】A
          【解析】解:①水、②石塊、③泥沙不具有生物的特征不屬于生物;⑥小魚、④水草、⑤青蛙具有生物的特征屬于生物.故選:A.
          生物具有以下特征:1、生物都具有新陳代謝現(xiàn)象;2.生物都能夠生長發(fā)育,由小長大;3.成熟的生物個體都能繁殖后代;4.后代與親代之間表現(xiàn)出既有相似又有差異的特征,說明生物都有遺傳和變異現(xiàn)象;5.生物能夠對外界刺激作出反應;6.生物都能表現(xiàn)出對生活環(huán)境的適應并影響環(huán)境;7、除病毒外,生物都是由細胞構成的.

          練習冊系列答案
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          【題目】如圖圓圈表示生物本身具有的特點,重合部分表示它們的共同特點,下列觀點不正確的是

          A.P可以表示用皮膚輔助呼吸B.Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者

          C.E可以表示體內有脊柱D.F可以表示真正的陸生動物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“鷸蚌相爭”中的鷸、蚌兩種動物,體內與外界氣體交換的場所分別是( )
          A.肺和氣囊、鰓
          B.肺和氣囊、肺
          C.肺、鰓
          D.肺、肺

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          【題目】根尖起保護作用的部位和生長最快的部位分別是( )

          A.成熟區(qū)、伸長區(qū)B.成熟區(qū)、分生區(qū)C.伸長區(qū)、分生區(qū)D.根冠、伸長區(qū)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物細胞分裂時,細胞內變化最明顯的結構是( )
          A.細胞壁
          B.細胞膜
          C.細胞質
          D.染色體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題。(“[ ]”填序號,“_____”填文字”)

          1)圖中④是_____,其內流動的是_____血;⑩是_____,其內流動的是_____血。

          2)填寫肺循環(huán)路線。

          [_____]→①→[_____][_____]→③

          3)由于在組織處發(fā)生氣體交換,當血液流過B處時,血液由_____血變成了_____血。

          4)在⑤和⑥之間有防止血液倒流的_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于動物社會行為的是( )
          A.母袋鼠哺育幼袋鼠
          B.烏賊噴出墨汁
          C.一群螞蟻搬運一只死亡的蝗蟲
          D.狗為爭奪骨頭而爭斗

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是“探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實驗操作示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)正確的操作順序是_______________(用圖中字母表示)。

          (2)根據(jù)淀粉遇_______變藍的特性,預測1、2號試管的現(xiàn)象分別為_______、_______。

          (3)若在D環(huán)節(jié)時將兩支試管放入冰水中,實驗現(xiàn)象為_______,由此說明唾液淀粉酶對淀粉的消化需要_______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物分類的主要依據(jù)是( )
          A.根、莖、葉
          B.葉、果實、種子
          C.根、葉、葉、花、果實
          D.花、果實、種子

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