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        1. 【題目】下列屬于動物社會行為的是( )
          A.母袋鼠哺育幼袋鼠
          B.烏賊噴出墨汁
          C.一群螞蟻搬運(yùn)一只死亡的蝗蟲
          D.狗為爭奪骨頭而爭斗

          【答案】C
          【解析】ABD、母袋鼠哺育幼袋鼠、烏賊噴出墨汁、狗為爭奪骨頭而爭斗,沒有體現(xiàn)出明確的分工或嚴(yán)格的等級,因此不屬于社會行為;
          C、一群螞蟻搬運(yùn)一只死亡的蝗蟲,表明群體內(nèi)有明確的分工,因此具有社會行為。所以屬于動物社會行為.

          所以答案是:C

          【考點(diǎn)精析】掌握社會行為的特征是解答本題的根本,需要知道具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】動物先天性行為的控制因素是( )
          A.遺傳物質(zhì)
          B.后天“學(xué)習(xí)”所得
          C.環(huán)境因素
          D.親代訓(xùn)練

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          ①水 ②石塊 ③泥沙 ④水草 ⑤青蛙 ⑥小魚.
          A.④⑤⑥
          B.①②③
          C.①③⑤
          D.②④⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為掌握我國人口狀況,每五年進(jìn)行一次人口普查,人口普查是科學(xué)研究中的( )
          A.觀察法
          B.調(diào)查法
          C.實(shí)驗(yàn)法
          D.比較法

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù):取兩塊等太的蘿卜條,各放人等體積的透明液體中,20分鐘后,該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn):A燒杯中的蘿卜、條變硬了,B燒杯中的蘿卜條軟了,請你幫他分析其中的原因:

          (1)“魔術(shù)”的奧秘在于A.B燒杯中的液體,他們分別可能是__________(選清水或者10%鹽水)

          (2)蘿卜條軟硬變化的根本原因,在于細(xì)胞吸水和失水,以下C、D兩幅圖哪一幅能說明B圖中的現(xiàn)象?_____。

          (3)根是陸生植物吸水的主要器官,在根尖結(jié)構(gòu)(E圖)中_____(選填序號)是根吸收水分的主要部位。

          (4)根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度_____(大于或小于)根細(xì)胞液濃度

          (5)農(nóng)民伯伯深層施肥,這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生躍,這說明根具有的特性之一是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲~丙為人體的血管種類及其內(nèi)血流情況示意圖,下列敘述正確的是( 。

          A. 甲為動脈,判斷依據(jù)是血液從主干流向分支,當(dāng)甲受傷時(shí)血液呈噴射狀流出需立即急救

          B. 乙為靜脈,判斷依據(jù)是血液從分支流向主干,當(dāng)乙受傷時(shí)血液汨汨流出需立即急救

          C. 丙為毛細(xì)血管,判斷依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過,當(dāng)丙受傷時(shí)血液慢慢滲出可進(jìn)行包扎處

          D. 乙為毛細(xì)血管,判斷依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過,當(dāng)乙受傷時(shí)血液汨汨流出可進(jìn)行包扎處理

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          A.幼體在水中生活,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸
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          C.有時(shí)在水中生活,有時(shí)在陸地上生活
          D.既能生活在水中,又能生活在陸地上

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          科目:初中生物 來源: 題型:

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          B.都有果皮和胚
          C.都有胚乳和子葉
          D.都有胚和胚乳

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