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          從行為的獲得途徑來看，動物的行為大致可分為兩類：一類是______，另一類是______。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          先天性行為；后天性行為

          試題分析：屬于對識記層次的考查。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          動物之間信息交流的方式有      、      和      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          三刺魚在生殖季節(jié)中，雄魚發(fā)出的視覺信號是
          A．腹部膨脹B．腹部變成紅色C．跳求愛舞D．雄魚入巢示范
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          當香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．試分析回答：（每空1分，共７分）
          （１）黑猩猩的這種行為屬于______行為．
          （２）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？
          （３）幼猩猩要完成這種行為，需要通過的積累和　　　而獲得。
          （４）先天性行為是由動物體內(nèi)的　　　　　　決定的，而學(xué)習(xí)行為是在
                                  的基礎(chǔ)上形成的。
          （５）學(xué)習(xí)行為對動物的生存有什么意義？（２分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（  ）
          A．菜青蟲取食行為
          B．一只失去雛鳥的美國紅雀，給池中浮出水面張嘴求食的魚喂昆蟲
          C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)
          D．幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩釣取白蟻
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          動物具有“學(xué)習(xí)能力”，并且動物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等，這主要是有利于（   ）
          A．獲得食物B．逃避敵害
          C．尋找配偶D．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          探究動物的先天性行為。
          探究小白鼠走迷宮取食活動是屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。小白鼠能夠在穿過迷宮后，到達存放食物的終點，這一動作的完成，隨著完成次數(shù)的增加，越來越熟練，走完迷宮的時間也越來越短。這一活動的完成是小白鼠以來嗅覺反射完成的先天性行為，還是通過多次練習(xí)形成的學(xué)習(xí)行為。
          （1）在以上的探究實驗中，你提出的問題是：                             
          （2）你作出的假設(shè)是：                                            
          （3）在制定計劃時，應(yīng)注意的是，要做兩套同樣的迷宮，一個用于小白鼠走迷宮訓(xùn)練，對小白鼠每一次走迷宮的             進行紀錄。當小白鼠可以順利地從始點到終點后，更換新的迷宮，再放出同一只小白鼠，看小白鼠是否能順利地到達終點，這樣做的目的是證明小白鼠是靠           尋找到正確路線的，而不是靠           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          鳥類在不同的季節(jié)里都有遷徙行為。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          自然界中每種動物用來保護自己、防御敵害的行為屬于_________。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案