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          【題目】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
          A．細胞→器官→組織→人體
          B．細胞→器官→組織→體系→人體
          C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
          D．細胞→組織→器官→個體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→個體，沒有系統(tǒng)這個層次。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物是人類的好朋友，請據(jù)圖回答問題：
          (1)A類動物終生生活在水中，用______呼吸。
          (2)C類動物沒有專門的呼吸器官，用______________呼吸。
          (3)D類動物的呼吸方式很特殊，我們稱為____________，原因是體內(nèi)出現(xiàn)了________。
           (4)E類動物的生殖和發(fā)育方式為______________。
          (5)F類動物的體表有__________，可以保護和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還可以防止體內(nèi)水分的散失。
          (6)如果把A、B、D、E歸為一類，C、F歸為一類，則分類的依據(jù)是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在游泳時大家往往有這樣的體會：若水超過胸部，會感覺呼吸有些吃力，這是因為（ ）
          A．不會游泳，精神緊張
          B．胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓減小，外界空氣不易進入
          C．胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進入
          D．胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進入
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】夏天,食品和衣物上會發(fā)霉長毛,這是什么引起的（ ）
          A．細菌 B．霉菌 C．病毒 D．酵母菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（ ）
          A．嫁接  B．分根   C．扦插   D．雜交
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】給小兒服用小兒麻痹疫苗糖丸，接種的疫苗和產(chǎn)生的免疫分別屬于（ ）
          A．抗原、非特異性免疫 B．抗原、特異性免疫
          C．抗體、非特異性免疫   D．抗體、特異性免疫
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（ ）
          A．生產(chǎn)者和消費者 B．生物部分和非生物部分
          C．食物鏈和食物網(wǎng) D．全部的生產(chǎn)者,消費者和分解者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】視野右上角的圖像移至視野中央，移動玻片的方向是：（ ）
          A．右上角   B．右下角 C．左上角 D．左下角
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明在探究植物細胞的吸水和失水時，做了如圖所示的裝置（甲、乙）．甲燒杯裝的是清水，乙燒杯裝的是30%的食鹽水，兩個燒杯中各放入一塊從同一個蘿卜上切下的大小、質(zhì)地相同的蘿卜條，請分析回答下列問題．
          （1）實驗一段時間后，甲燒杯的蘿卜細胞處于_____（填“吸水”或“失水”）狀態(tài)，就如同右邊A和B圖中的_____圖的細胞．
          （2）_____燒杯中的蘿卜經(jīng)過一段時間后軟縮，這是由于蘿卜細胞的細胞液濃度_____（填“大于”或“小于”）燒杯中溶液的濃度，而使細胞不斷_____（填“吸水”或“失水”）的緣故．
          

			
          

			
          
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