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        1. 根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是。ā 。
          A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)
          D

          試題分析:植物需要的水分和無機(jī)鹽是通過根從土壤里吸收來的,吸收的主要部位在根尖,根尖的結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)四部分,成熟區(qū)有大量根毛,大大增加了植物與土壤的接觸面積,成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。
          點(diǎn)評:本題考查根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn),難度一般,熟記根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn),可結(jié)合根尖的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          把一段帶葉的枝條下端插入裝有稀釋的紅墨水的瓶子里,放置在溫暖的陽光下,待到葉脈微紅時(shí),觀察莖的橫切面,染紅的結(jié)構(gòu)是
          A.韌皮部的導(dǎo)管B.木質(zhì)部的導(dǎo)管
          C.韌皮部的篩管D.木質(zhì)部的篩管

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          取一段帶有葉片的木本植物枝條,插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里,過一段時(shí)間,將該枝條縱切,看到被染成紅色的部分是
          A.韌皮部B.導(dǎo)管C.篩管D.形成層

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線,培養(yǎng)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是
          A.根冠B.成熟區(qū)
          C.分生區(qū)D.伸長區(qū)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          小明將一根新鮮的黃瓜切成若干薄片后,分別浸泡在清水和濃鹽水中,請問,哪種液體中的黃瓜薄片會(huì)失水變軟?
          A.清水B.濃鹽水C.兩者都會(huì)D.兩者都不會(huì)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          植物的根能夠不斷地生長,是由于
          A.根冠的保護(hù)作用和伸長區(qū)細(xì)胞的不斷伸長
          B.伸長區(qū)細(xì)胞分裂和成熟區(qū)細(xì)胞的不斷伸長
          C.伸長區(qū)細(xì)胞伸長和分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂
          D.成熟區(qū)細(xì)胞不斷長出根毛和吸收更多的水分

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          農(nóng)民在給水稻幼苗施肥時(shí),若一次性施肥過多,會(huì)造成水稻幼苗枯萎,甚至死亡,其主要原因是
          A.土壤溶液濃度過高,幼苗根毛細(xì)胞失水
          B.土壤溶液濃度過高,幼苗根毛細(xì)胞吸水
          C.土壤溶液濃度過低,幼苗根毛細(xì)胞失水
          D.土壤溶液濃度過低,幼苗根毛細(xì)胞吸水

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          根尖可分為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū),據(jù)圖回答:

          (1)在根尖結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用的是[4]         ;細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[3]          ;細(xì)胞不斷伸長的部位是[2]         ;吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[1]         。
          (2)當(dāng)[1]部位的細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度      (填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞吸水。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          把幼嫩的植物莖掐斷,從莖的斷面所滲出的汁液主要是從莖的(    )部分滲出的。

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          同步練習(xí)冊答案