【題目】小劉患了急性腸炎,醫(yī)生在他的上臂靜脈注射消炎藥物進(jìn)行治療,請(qǐng)問(wèn)藥物到達(dá)患病部位需要經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)是( )
A. 1次
B. 2次
C. 3次
D. 4次
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酸奶口感好,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,酸奶是在牛奶中加入哪種微生物制成的
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.黃曲霉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校生物興趣小組的學(xué)生在“探究光照和水分對(duì)植物生存的影響”實(shí)驗(yàn)中,選擇生長(zhǎng)狀況相同的4株青菜幼苗并編上序號(hào),分別放在不同的條件下培養(yǎng)(見(jiàn)下表),每天定時(shí)觀察這4株青菜幼苗的生長(zhǎng)狀況。
青菜幼苗 | ①號(hào) | ②號(hào) | ③號(hào) | ④號(hào) |
環(huán)境條件 | 光照充足,適量澆水 | 遮光,適量澆水 | 光照充足,不澆水 | 光照充足,大量澆水 |
請(qǐng)進(jìn)一步探究,并思考下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)探究光照對(duì)植物生存的影響時(shí),可選擇 (填序號(hào))青菜幼苗進(jìn)行比較,其中試驗(yàn)變量是 ,起對(duì)照作用的是 號(hào)青菜幼苗 。
(2)當(dāng)探究水分對(duì)植物生存的影響時(shí),可選擇 (填序號(hào))青菜幼苗進(jìn)行比較,其中試驗(yàn)變量是 ,起對(duì)照作用的是 號(hào)青菜幼苗。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物的遺傳與變異的敘述中不正確的是( 。
A. 遺傳和變異是生物的基本特征之一
B. 遺傳和變異是互不相干的兩種特征
C. 遺傳使生物的種族保持穩(wěn)定不變
D. 變異使生物的種族不斷發(fā)展變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于一個(gè)五只貓的家庭,下列描述哪句是遺傳( 。
A. 都是眼生于前方、臉盤(pán)大而圓,耳立著于頭兩側(cè)
B. 顏色有深有淺
C. 個(gè)體有大有小
D. 斑塊圖案有多有少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,與肺泡適于完成氣體交換功能相適應(yīng)的是( )
A. 肺泡雖小,數(shù)目很多
B. 肺泡外纏繞著毛細(xì)血管
C. 肺泡壁僅由一層細(xì)胞構(gòu)成
D. 以上都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面甲圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖甲所示的神經(jīng)元是構(gòu)成_____________結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,它由[1]_________和[2]__________構(gòu)成。
(2)圖乙所示結(jié)構(gòu)稱為_________,結(jié)構(gòu)[______]是感受器,[______]是效應(yīng)器。
(3)圖乙中的傳導(dǎo)順序是_____________________。(用數(shù)字填寫(xiě))
(4)從反射類(lèi)型看,反射分為兩類(lèi)。一是人生來(lái)就有的反射,是一類(lèi)______的反射;人通過(guò)長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累,還能形成______的反射。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中,我們喝的酸奶主要是下列哪個(gè)菌發(fā)酵制成的( 。
A. 醋酸桿菌 B. 甲烷細(xì)菌 C. 乳酸菌 D. 棒狀桿菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于抗生素的說(shuō)法正確的是( )
A. 只有細(xì)菌才能產(chǎn)生抗生素
B. 抗生素對(duì)人體有害
C. 抗生素可以抑制霉菌的生長(zhǎng)
D. 抗生素可以用來(lái)殺死某些細(xì)菌
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