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          【題目】生物進化的總趨勢是____________、_____________、_____________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 從簡單到復雜 從低等到高等 從水生到陸生
          【解析】在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。因此化石在地層中出現(xiàn)的規(guī)律表明，地球上的生物進化的總趨勢是：由簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下列幾種高等動物的組織中，能夠產(chǎn)生興奮并傳導興奮的是（　�。�
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”實驗．取兩個大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個大小一樣的洞．在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水．過一段時間后，觀察現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
          A. 圖1中蘿卜會變軟
          B. 圖2中蘿卜洞里的水會變多
          C. 細胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時，細胞吸水
          D. 對栽培作物施肥時，要注意“薄肥勤施”
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中甲、乙表示人體呼吸運動中的膈�。ㄓ胊表示）所處的兩種狀態(tài)據(jù)圖判斷甲、乙所處的呼吸狀態(tài)是（　�。�
          A. 甲吸氣、乙呼氣
          B. 甲呼氣、乙吸氣
          C. 甲、乙都吸氣
          D. 甲、乙都呼氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近日，空軍總醫(yī)院成功地為來自新疆的51名患有心房間隔缺損等先天性心臟病的兒童通過“心蕾工程”進行了免費手術(shù)治療，充分體現(xiàn)了中華民族大家庭的溫暖。根據(jù)上述材料及心臟結(jié)構(gòu)圖（如圖）回答問題：
          （1）在正常人體血液循環(huán)過程中，心臟內(nèi)含有動脈血的是______（填字母）兩個腔。
          （2）治療患有心房間隔缺損的兒童的手術(shù)是在病人的大腿靜脈處注射一種封堵物，這種藥物通過血液循環(huán)由下腔靜脈進入心臟的右心房，在右心房與______（填字母）之間產(chǎn)生封堵作用。
          （3）實施手術(shù)前，為防止意外發(fā)生，要做好輸血的準備。經(jīng)驗血，某患病兒童的血型為AB型，輸血時該兒童應(yīng)優(yōu)先接受______型的血液。
          （4）寫出心臟結(jié)構(gòu)圖中字母所表示的結(jié)構(gòu)名稱：D______，F(xiàn)______。
          （5）如果治療過程中某個小朋友的小腸得了急性炎癥，血液中______的數(shù)量會急驟增加；醫(yī)生及時給他輸液消炎，那么藥物從輸液進入血管開始到小腸中發(fā)揮作用需要經(jīng)過心臟______次。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答
          （1）寫出下列各部分的名稱：
          [2]_____[3]_____[5]_____[6]_____．
          （2）外界空氣到達圖中[3]后，進行氣體交換，此處適于氣體交換的特點是_____，_____
          （3）根據(jù)非典所屬的傳染病類型和呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健，預(yù)防“非典”我們應(yīng)該做到_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為單子葉作物小麥植株及部分器官的示意圖，請據(jù)圖回答。
          （1）小麥種子萌發(fā)時，所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于[  ]_________。萌發(fā)后，種子的[ ]_________發(fā)育成植株的莖和葉。
          （2）小麥種子播種前，需要進行耕和耙使土壤變得疏松，是因為種子的萌發(fā)需要________，小麥一生中需求量最大的無機鹽是含_______________三種無機鹽。吸收水和無機鹽的主要部位在根的[ ]_________，該部位適于吸水的主要原因是___________；吸收水分后，通過莖中的__________向上運輸，而能使小麥的根不斷長長的結(jié)構(gòu)是___________（填序號）。
          （3）小麥開花后，要想結(jié)出果實和種子，必須經(jīng)過______、________兩個生理過程。傳粉后，來自花粉的精子與[ ]_________中的卵細胞結(jié)合形成受精卵，它將發(fā)育成_________；結(jié)構(gòu)[⑧]將發(fā)育成_____。
          （4）小麥植株吸收的水大部分以水蒸氣狀態(tài)從葉表面的_______（結(jié)構(gòu)名稱）散失到空氣中，這個過程叫做___________作用。散失水分的結(jié)構(gòu)是由一對半月形的_________構(gòu)成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用達爾文的進化論觀點分析，動物的保護色是（  ）
          A. 生存競爭的結(jié)果 B. 過度繁殖的結(jié)果
          C. 環(huán)境進化的結(jié)果 D. 自然選擇的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】《等著我》是2014年中央電視臺重磅推出的全新公益欄目，旨在利用多種渠道，打造全媒體平臺，助人尋親，實現(xiàn)團聚夢想。求助人小剛(男)通過該節(jié)目已經(jīng)重回父母的懷抱，下圖是他家慣用手遺傳圖。請根據(jù)所學回答下列問題：
          （1）根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn)，可以判斷隱性性狀是____________。
          （2）小剛慣用左手，他的父母慣用右手，這種現(xiàn)象在生物學上稱為_______。小剛父母的基因組成分別為_________。（用字母A,a表示）
          （3）小剛的媽媽已經(jīng)懷孕，為他生一個慣用左手妹妹的概率為_________。
          （4）小剛家養(yǎng)了一只成年白色公羊（顯性），請運用所學知識確定其基因型（用字母D,d表示）：方法：_________________________________________________；
          結(jié)果①______________________________________________________；②______________________________________________________。
          

			
          

			
          
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