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        1. 下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題.
          培養(yǎng)皿編號種子的數(shù)量(粒)種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
          A50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙     20℃
          B50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
          C50培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙     20℃
          D50培養(yǎng)皿水淹沒種子          20℃
          (1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的________?
          (2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用A和________兩組培養(yǎng)皿做對照實(shí)驗(yàn).
          (3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無空氣)進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要________.
          (4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析.
          第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
          第二步:將一組培養(yǎng)皿置于________的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間.
          結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)________(填“沒有”或“有”)影響.
          (5)在進(jìn)行探究時,如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合,正確的處理方法是________
          A、修改結(jié)果,使其與假設(shè)相符
          B、依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論
          C、修改實(shí)驗(yàn)過程,使其與假設(shè)相符
          D、修改假設(shè),重新做實(shí)驗(yàn).

          解:(1)培養(yǎng)皿A與B是以溫度為變量形成的一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響.
          (2)若要探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)該以水為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),表中培養(yǎng)皿A與C是以水為變量形成的一組對照實(shí)驗(yàn).
          (3)A號瓶種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件:充足的空氣、適量的水、適宜的溫度,A組和D組的變量是空氣,可得出空氣是種子萌發(fā)的條件.
          (4)要探究光照對種子萌發(fā)的影響,就應(yīng)該以光照為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),在其他條件都相同的情況下,一組培養(yǎng)皿置于有光環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,一段時間后根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(種子的萌發(fā)情況)推導(dǎo)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:如果有光環(huán)境中的種子的萌發(fā)數(shù)明顯多于黑暗環(huán)境中的種子的萌發(fā)數(shù),則說明光照對種子的萌發(fā)有影響.
          如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)沒有影響.
          (5)探究性實(shí)驗(yàn)的目的并不在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果,而重在使學(xué)生真正參與探究過程,從過程中獲取具體經(jīng)驗(yàn)和方法訓(xùn)練,因此探究性實(shí)驗(yàn)必須強(qiáng)調(diào)過程訓(xùn)練,具體要求是:觀察要仔細(xì)、客觀;根據(jù)觀察提出的問題要有一定的研究價值;假設(shè)是經(jīng)過周密的思考,針對問題得出的一種結(jié)論,用來解釋觀察的現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)要設(shè)計(jì)正確的方法和步驟,實(shí)驗(yàn)常常要重復(fù)多次,結(jié)果才可靠;得出結(jié)論要有充分的事實(shí)依據(jù).因此D項(xiàng)說法是正確的.
          故答案為:(1)溫度(2)C(3)空氣(4)有光;沒有(5)D
          分析:分析表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,為“探究種子萌發(fā)的外界條件”,本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了三組對照實(shí)驗(yàn):A與B、A與C、A與D,變量分別是溫度、水分、空氣.
          點(diǎn)評:實(shí)驗(yàn)中控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?永州模擬)下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題.
            瓶子編號 種子數(shù)量(個) 種子所處的環(huán)境(其它外界條件均適宜)
            A 3 少量水,20℃
            B 3 無水,20℃
            C 3 少量水,-10℃
            D 3 將種子淹沒的水,20℃(1)用A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是
            水分是種子萌發(fā)的條件嗎
            水分是種子萌發(fā)的條件嗎

            (2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用
            A和C
            A和C
            兩瓶做對照實(shí)驗(yàn).
            (3)A號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
            種子萌發(fā)
            種子萌發(fā)
            ,D號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
            種子不萌發(fā)
            種子不萌發(fā)
            .據(jù)此可以得出的結(jié)論是
            空氣是種子萌發(fā)的條件(種子的萌發(fā)需要空氣)
            空氣是種子萌發(fā)的條件(種子的萌發(fā)需要空氣)

            (4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足.
            每組種子的數(shù)量太少
            每組種子的數(shù)量太少

            (5)如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下,用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā),應(yīng)從
            種子自身(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件
            種子自身(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件
            方面尋找原因.
            (6)測定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中?
            A
            A

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            (2012?永安市模擬)下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:
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            <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

            <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
          1. 瓶子編號 種子的數(shù)量
            (個)
            種子所處的環(huán)境
            (其他外界條件均適宜)
            A 3 少量水,20℃
            B 3 無水,20℃
            C 3 少量水,-10℃
            D 3 水將種子淹沒,20℃(1)用A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是
            水分是種子萌發(fā)的條件嗎?
            水分是種子萌發(fā)的條件嗎?

            (2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)該用
            A和C
            A和C
            兩號瓶做對照實(shí)驗(yàn).
            (3)請你預(yù)期A號、D號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次是
            A萌發(fā)D不萌發(fā)
            A萌發(fā)D不萌發(fā)
            (萌發(fā)和不萌發(fā)),據(jù)此可以得出的結(jié)論是
            空氣是種子萌發(fā)的條件
            空氣是種子萌發(fā)的條件

            (4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足是
            每組瓶中種子的數(shù)量太少
            每組瓶中種子的數(shù)量太少

            (5)如果在嚴(yán)格按照上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下,用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā),原因可能來自
            種子自身(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件)
            種子自身(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件)

            (6)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).
            第一步:在兩同樣瓶加入適量的水,
            將等量的種子分別放入兩瓶中
            將等量的種子分別放入兩瓶中

            第二步:
            將其中一組瓶置于有光照的環(huán)境中
            將其中一組瓶置于有光照的環(huán)境中
            ,另一組瓶置于黑暗的環(huán)境中.

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            (2011?東營)下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),種子能萌發(fā)的培養(yǎng)皿是( 。
            <sub id="o5kww"></sub>
            培養(yǎng)皿編號 種子數(shù)量 種子所處環(huán)境(其他條件均適宜且相同)
            A 5 培養(yǎng)皿底部有濕潤的濾紙或紗布,20℃
            B 5 培養(yǎng)皿底部有干燥的濾紙或紗布,20℃
            C 5 培養(yǎng)皿底部有濕潤的濾紙或紗布,-10℃
            D 5 水淹沒種子,20℃

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:

              1. 瓶子編號 種子的數(shù)量(個) 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜)
                A 20 少量水,20℃
                B 20 無水,20℃
                C 20 少量水,-10℃
                D 20 水將種子淹沒,20℃(1)用A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是
                水是種子萌發(fā)需要的條件嗎?(或種子萌發(fā)需要水嗎?)
                水是種子萌發(fā)需要的條件嗎?(或種子萌發(fā)需要水嗎?)
                ?
                (2)用A和C兩瓶做對照實(shí)驗(yàn).變量是
                溫度
                溫度

                (3)測定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中?
                A
                A

                (4)如果在嚴(yán)格按照上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下,用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā),應(yīng)從
                種子自身
                種子自身
                方面尋找原因.

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                科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

                下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題.
                培養(yǎng)皿編號 種子的數(shù)量(粒) 種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
                A 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙         20℃
                B 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
                C 50 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙         20℃
                D 50 培養(yǎng)皿水淹沒種子          20℃(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的
                溫度
                溫度

                (2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用A和
                C
                C
                兩組培養(yǎng)皿做對照實(shí)驗(yàn).
                (3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無空氣)進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要
                空氣
                空氣

                (4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析.
                第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
                第二步:將一組培養(yǎng)皿置于
                有光
                有光
                的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間.
                結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)
                沒有
                沒有
                (填“沒有”或“有”)影響.
                (5)在進(jìn)行探究時,如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合,正確的處理方法是
                D
                D

                A、修改結(jié)果,使其與假設(shè)相符
                B、依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論
                C、修改實(shí)驗(yàn)過程,使其與假設(shè)相符
                D、修改假設(shè),重新做實(shí)驗(yàn).

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