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          【題目】當(dāng)你使用的物鏡為20×，目鏡為10×，你所看到的物像被放大了（ ）
          A．100倍 B．30倍  C．200倍 D．20倍
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大的是物像的長度或?qū)挾�，目鏡的放大倍數(shù)是10倍，物鏡的放大倍數(shù)是20倍，因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=10×20=200（倍）。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實驗．進行實驗時，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物．請分析回答下列問題．
          （1）在實驗過程中，當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂，就會受到______．經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后，蚯蚓能夠?qū)W會選擇，爬向有______的一臂．
          （2）從這種行為產(chǎn)生的主要因素來看，它屬于______行為．
          （3）產(chǎn)生這種行為的原因是：電極對蚯蚓的生存有______，故蚯蚓______；而潮濕、有食物的暗室，對蚯蚓生存有______，故蚯蚓會趨向______的一邊．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于腔腸動物的敘述不正確的是（ ）
          A. 水蛭、�？�、水母都是腔腸動物
          B. 腔腸動物的身體輻射對稱，體壁由兩個胚層
          C. 腔腸動物是一類較高等的動物群體
          D. 珊瑚蟲形成珊瑚礁為魚類提供棲息場所
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是
          A. 實驗的變量是水分的多少
          B. 實驗應(yīng)該在黑暗處進行
          C. 土壤浸出液為植物生長提供了無機鹽
          D. 實驗說明植物生長一定需要氮、磷、鉀
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為番茄的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請觀察和辨析圖中各數(shù)字符號所代表的結(jié)構(gòu)名稱，并回答下列問題：
          （1）番茄植株從土壤中吸收水和無機鹽的器官是③_________
          （2）番茄植株進行光合作用的主要器官是①________
          （3）②______把①和③連接起來，內(nèi)有輸導(dǎo)組織，可以輸導(dǎo)水、無機鹽和有機物
          （4）番茄果肉貯藏了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于④_____組織。
          （5）番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可歸納為：______→組織→器官→個體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】老師上課提問，用手指向小明的一瞬間右臂伸肘，請問老師右臂的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于怎樣的狀態(tài)
          A.都舒張 B.都收縮 C.收縮舒張 D.舒張收縮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列能正確表示食物鏈的是（　�。�
          A. 草→鼠→蛇→鷹 B. 陽光→草→鼠→鷹
          C. 蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 D. 草→蝗蟲→青蛙→細(xì)菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】制作酸奶和泡菜所利用的微生物是
          A.酵母菌 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.霉菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（4分）生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究
          探究目的：初步學(xué)會觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。
          實驗材料：
          帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。
          實驗裝置如圖所示（將A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩�。�
          請回答：
          (1)針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？這個問題，請你作出假設(shè)： 。
          (2)對(1)所提出的問題，應(yīng)選擇 瓶與B瓶進行對照實驗。
          (3)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定 開始的。
          (4)在A、B、C三個生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應(yīng)該是 瓶。
          

			
          

			
          
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