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          【題目】“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩句分別描述了這兩類昆蟲的（ ）
          A．取食行為、繁殖行為 B．防御行為、取食行為
          C．防御行為、繁殖行為 D．取食行為、取食行為
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：穿花蛺蝶深深見，是蝶類在采食花粉，因此描述了昆蟲的覓食行為；點(diǎn)水蜻蜓款款飛，是蜻蜓在產(chǎn)卵，因此描述了昆蟲的繁殖行為．
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雞卵的鈍端有一個空腔，其作用是為胚胎發(fā)育提供
          A. 氧氣 B. 空間 C. 營養(yǎng) D. 水分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是
          A. 若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血
          B. 若A、C都流動脈血，則B代表的一定是腎小球
          C. 若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
          D. 若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題：
          （1）這個食物網(wǎng)由__________條食物鏈組成。
          （2）若蛇的數(shù)量減少，草的數(shù)量將會__________。
          （3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，圖中未體現(xiàn)出來的是__________和__________。
          （4）用“＞”表示出“草→兔→狐”這條食物鏈中各營養(yǎng)級有機(jī)物總量的大小關(guān)系。
          __________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于遺傳病的是（ ）
          A．白化病   B．艾滋病 C．骨質(zhì)疏松癥  D．天花
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列植物中，分屬兩大類群，其中單獨(dú)為一類群的是
          A. 腎蕨 B. 玉米 C. 水稻 D. 向日葵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞分裂時，遺傳物質(zhì)的變化是（ ）
          A．遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個新細(xì)胞中
          B．遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且不平均分配到兩個新細(xì)胞中
          C．遺傳物質(zhì)并不復(fù)制，數(shù)量不變，但要平均分配到兩個新細(xì)胞中
          D．遺傳物質(zhì)不復(fù)制，數(shù)量不變，也不分配到兩個新細(xì)胞中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于動物行為的是（ ）
          A．心臟跳動 B．飛蛾撲火 C．鳥類育雛 D．蜜蜂采蜜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”，它進(jìn)行了三種處理：
          Ⅰ、將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>
          Ⅱ、將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>
          Ⅲ、將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌；
          （1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，__________和___________是對照實(shí)驗(yàn)。
          （2）若將3支試管都放人37℃的溫水中，5~10分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)__________號試管不變藍(lán)，這是因?yàn)?/span>_______________________________________________________。
          （3）以①號試管和②試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)時，是為了探究_______________對饅頭的消化作用。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案