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        1. 下面描述的生物現(xiàn)象中,屬于社會行為的是      (   )
          A.成群的螞蟻結(jié)成“圓球”過河
          B.黑猩猩從洞穴中釣取白蟻作為食物
          C.養(yǎng)雞廠內(nèi)成群的母雞在“咯咯”地叫
          D.烏賊受到威脅時會釋放墨汁
          A

          試題分析:社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級。社群生活對動物有利,可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊,使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境,對維持個體與種族的生存有重要的意義。成群的螞蟻結(jié)成“圓球“過河,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,因此屬于社會行為
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          “幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,描述的是動物的______行為.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象屬于社會性行為的是
          A.一只母雞帶著一群小雞在覓食
          B.狼到了冬季就集合形成有首領(lǐng)、有分工的并能利用各種通訊手段保持聯(lián)系的集體
          C.巖洞里居住著數(shù)百只蝙蝠,它們懸掛在洞頂巖壁上,有著各自固定的位置
          D.固著在海底的珊瑚群,繁殖季節(jié)在潮汐到達高潮時,統(tǒng)一行動,同時產(chǎn)卵

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列行為中,屬于社會行為的是
          A.首領(lǐng)猴子帶領(lǐng)一群猴子在叢林中活動
          B.兩只狗為爭奪一塊肉而斗爭
          C.鵜鶘在海濱巖石上筑巢并繁殖后代
          D.兩只蝴蝶在飛舞

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列四幅圖中屬于動物社會行為的是

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于社群行為的敘述,不正確的是( )
          A.群體內(nèi)部往往形成一定的組織
          B.有的群體還有等級
          C.成員之間既分工又合作
          D.群體中的成員只是在一起生活

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          白蟻群體成員之間有明顯的分工,其中擔(dān)負著保衛(wèi)蟻穴職能的個體是
          A.工蟻B.兵蟻C.雄蟻D.雌蟻

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          群體生活的動物的分工合作需要隨時交流信息。動物的           、          
                    等都可以起到傳遞信息的作用。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不具有社會行為的動物是(  )
          A.螞蟻B.蜜蜂C.狒狒D.蚊

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          同步練習(xí)冊答案