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          【題目】我國從沿海到內(nèi)陸，植被分布呈現(xiàn)出森林、草原到荒漠的變化，決定植被分布的主要生態(tài)因素是：（ ）
          A．水 B．陽光 C．空氣 D．溫度
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：水是影響我國從沿海到內(nèi)陸，植被分布呈現(xiàn)出森林、草原到荒漠的變化的主要生態(tài)因素，離海洋越近，水分越充足，越有利于植物生長。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖分別表示兩種生物種群數(shù)量（n）隨時間（t）推移而發(fā)生的變化，那么甲、乙、丙表示的物種間關(guān)系依次是
          A. 互利共生、捕食、競爭
          B. 競爭、捕食、互利共生
          C. 競爭、互利共生、捕食
          D. 捕食、競爭、互利共生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動植物在基本結(jié)構(gòu)方面的主要區(qū)別是動物細胞不具有（ ）
          A．細胞壁、染色體、液泡 B．細胞壁、葉綠體、線粒體
          C．葉綠體、染色體、液泡 D．細胞壁、葉綠體、液泡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答：
          （1）它的身體分為[ ]_______、[ ]_______、[ ]________。
          （2）體表外骨骼的作用有①__________________；②___________________。
          （3）蝗蟲的觸角共有______對、翅共有______對、足共有_____對，其中適于跳躍的足是發(fā)達的[ ]___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究綠色植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學(xué)設(shè)計以下探究方案，
          請你用所學(xué)知識進行分析。
          （1）如圖，將植物罩上透明塑料袋，關(guān)閉開關(guān)，并放黑暗處48小時后，將a、b聯(lián)通，打開開關(guān)，輕壓塑料袋，排出的氣體使澄清石灰水變渾濁，說明植物體進行________作用產(chǎn)生的氣體是_____________。
          （2）緊接著，再關(guān)閉開關(guān),將上述罩塑料袋的植物光照一會兒，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，這是葉片進行 __________作用散失的水分凝聚而成，這些水分是通過植物的根毛吸收后，再依次經(jīng)根的_______區(qū)、莖、葉柄、葉脈內(nèi)的_________自下往上運輸，最后通過由______個半月形的保衛(wèi)細胞_______（填“打開”或“關(guān)閉”）散失在袋內(nèi)空氣中而完成。待光照3-4小時后，發(fā)現(xiàn)塑料袋中氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，說明綠色植物_________作用時，吸收___________氣體后轉(zhuǎn)化的氣體是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】劉銀杏同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發(fā)現(xiàn)一些問題，請幫他解決．
          （1）為了把天竺葵葉片中的淀粉運走耗盡，需把天竺葵放在___________中一晝夜．
          （2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置___________實驗．這樣設(shè)置后，該實驗中的變量是___________．
          （3）為了讓綠葉充分進行光合作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在___________下幾個小時．
          （4）有清水漂洗脫色葉片后，向葉片滴加碘液，是為了檢驗葉片中是否含有___________． 這個實驗的結(jié)論是___________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家為證實自己所提出的假設(shè)，常以什么作為重要支持依據(jù)：（ ）
          A．觀察 B．假設(shè) C．實驗 D．推論
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是與人體生理活動相關(guān)的一系列問題，請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識作出解釋。
          （1）人體內(nèi)的氣體交換包括兩個過程，分別是_________________。
          （2）給病人輸液時，一般采用靜脈注射，這是因為靜脈一般分布在身體的表層，并且在靜脈中有防止血液倒流的________；血液中運輸氧氣的是________。
          （3）請將下圖中A、B、C、D四條血管與心臟上相應(yīng)的血管連接起來。
          _______
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體的三道防線示意圖，根據(jù)圖示回答問題：
          （1）人體的第一道防線由 和 組成，圖中 屬于第一道防線．其主要的功能是 ．
          （2）人體的第二道防線由 和 組成．圖中 屬于第二道防線．主要功能是 ．
          （3）第一道防線和第二道防線屬于 免疫，這是因為 ．
          （4）人體的第三道防線由 和 組成．其主要功能是 ．屬于 免疫．
          

			
          

			
          
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