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        1. 某些細(xì)菌能將水果中的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,引起食物腐敗,這些細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是(  )
          A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物部分
          C
          細(xì)菌和真菌能將動植物的遺體分解,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          做泡菜時(shí)要用特殊的壇子,壇口必須加水密封。密封壇口的目的是 (  )
          A.隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵
          B.造成缺氧環(huán)境,抑制酵母菌的發(fā)酵
          C.利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用
          D.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          (7分)食品的腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的。某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),來探究小蝦的保鮮方法。請回答:
          組別
          鮮蝦數(shù)
          包裝
          存放位置
          時(shí)間
          顏色
          A組
          10只
          保鮮膜
          冰箱
          二天
          保持原樣
          B組
          10只
          保鮮膜
          室內(nèi)
          二天
          有異味、變成白色
          (1)A組的保存方法是           。
          (2)B組鮮蝦變質(zhì)了,原因是微生物在食品中                    。
          (3)A、B兩組實(shí)驗(yàn)相互形成        實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是           。
          (4)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是:                                   。
          (5)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)還想對洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況進(jìn)行探究,請你幫他們將下面培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的操作步驟進(jìn)行排序:            (用字母表示)。
          A.培養(yǎng)    B.接種    C.觀察    D.配制培養(yǎng)基,高溫滅菌后冷卻

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          實(shí)驗(yàn)探究:(6分)某生物興趣小組的同學(xué),為了驗(yàn)證細(xì)菌對植物遺體的分解作用,提出了三種實(shí)驗(yàn)方案。三種方案的共同點(diǎn)是:將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組,實(shí)驗(yàn)過程中都滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。
          方案1:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露空氣中)。
          方案2:將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下。
          方案3:將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下。
          請回答:
          (1)提出問題:                                    
          (2)作出假設(shè):                                   
          (3)該實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是有無         ,甲乙兩組要不要用相同的樹葉?       。 
          (4)為什么要保持樹葉濕潤?                      。
          (5)三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中的方案    最合理。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人的灰指甲是哪種微生物寄生引起的(   )
          A.細(xì)菌B.真菌C.胞類雙球菌D.青霉素過敏菌

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          微生物或少數(shù)動物能把植物遺體或遺物中所含的           分解為          ,所以稱為分解者。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          “腐肉生蛆”是日常生活中常見的現(xiàn)象,下圖中甲乙兩同學(xué)對此問題有不同的看法,你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)是正確的呢?請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,并對結(jié)果進(jìn)行分析:

          Ⅰ.請補(bǔ)充完整探究方案:
          (1)把一塊鮮肉切成________(選填“相同”或“不同”)大小的兩塊,分別放在完全相同的兩個(gè)廣口瓶中,貼上編號A和B。
          (2)將A廣口瓶瓶口覆蓋紗布,B廣口瓶瓶口敞開,并把兩瓶同時(shí)側(cè)放在________(選填“有”或“無”)蒼蠅出沒的適宜條件下。
          (3)每天定期觀察并記錄兩個(gè)瓶中肉的生蛆情況。
          Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:數(shù)日后,A、B兩瓶中的鮮肉均腐敗,并在B瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆,A瓶內(nèi)則沒有蛆。
          Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持了________同學(xué)的觀點(diǎn)。
          Ⅳ. 請你分析實(shí)驗(yàn):
          (1)該實(shí)驗(yàn)的變量是____________________。
          (2)導(dǎo)致A、B兩瓶中的鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足,富含有機(jī)物________大量繁殖。
          (3)根據(jù)所學(xué)知識,我們應(yīng)該采用的防止鮮肉腐敗的方法有(請舉出兩例)
          ______________________________、______________________________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在日常生活中.引起食品腐敗的主要原因是(   )
          A.化學(xué)物質(zhì)污染B.食品中營養(yǎng)成分含量高
          C.食物水分不斷蒸發(fā)D.微生物的大量繁殖

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          與豆科植物的生長密切相關(guān)的細(xì)菌是( 。
          A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.根瘤菌

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          同步練習(xí)冊答案