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          【題目】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖，分析下列說法錯誤的是（ �。�
          A. 圖中1和2分別是毛細血管和支氣管分支末端
          B. 圖中3是肺泡，是氣體交換的場所
          C. 圖中4處氧氣與血紅蛋白分離，進入肺泡
          D. 圖中4處的兩種管壁均是由一層上皮細胞構(gòu)成，這有利于氣體交換
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】圖示表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換，圖中1和2分別是毛細血管和支氣管分支末端，A正確；圖中3是肺泡，是氣體交換的場所，實現(xiàn)氧氣和二氧化碳的交換，B正確；血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離，在人體肺泡處氧的濃度最高，因此當血液流經(jīng)肺泡外毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液與血液中的血紅蛋白結(jié)合，C錯誤；肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成有利于在B處進行肺泡與血液之間的氣體交換，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在人體呼吸時，膈肌的不同狀態(tài)A和B。
          （1）肺內(nèi)氣壓最大的狀態(tài)是_________；
          （2）肺處于吸氣狀態(tài)的是___________；
          （3）當吸氣時，膈肌由____狀態(tài)轉(zhuǎn)向____狀態(tài)；當呼氣時，膈肌由____狀態(tài)轉(zhuǎn)向____狀態(tài)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答
           
          （1）圖中的①是指_________，具有保護作用。其上還有許多_________,雞卵發(fā)育時可以通過它與外界進行___________。
          （2）圖中的⑤是指_________，里面含有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位。
          （3）圖中的⑥是指_________，它能為胚胎發(fā)育提供所必需的_________。
          （4）能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是③_______和④_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列水生動物中屬于軟體動物的是（ ）
          A．�？�   B．珊瑚蟲  C．章魚   D．蝦類
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】食物鏈的起始環(huán)節(jié)是（ ）
          A．分解者  B．生產(chǎn)者  C．消費者  D．勞動者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物體在（ ）下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)叫做動物的行為。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖回答：
          （1）填寫圖中的結(jié)構(gòu)名稱：3___________，4___________，5___________。
          （2）圖中3和4合稱___________。
          （3）當血液由1（入球小動脈）流入再由2（出球小動脈）流出時，除血細胞和______________________外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素能透過3的毛細血管壁進入4內(nèi)，形成原尿。
          （4）若查尿時發(fā)現(xiàn)尿里有血細胞，一般是圖中3___________（填寫名稱）發(fā)生了病變。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產(chǎn)者。由于該生態(tài)系統(tǒng)鼠害日趨嚴重，人們將黃鼬引入該生態(tài)系統(tǒng)中以控制鼠害。下表是鼠和黃鼬的數(shù)量變化。
          時間/年
          老鼠數(shù)量/只
          黃鼬數(shù)量/只
          1
          18900
          100
          2
          19500
          120
          3
          14500
          200
          4
          10500
          250
          5
          9500
          180
          6
          9600
          170
          7
          9500
          180
          8
          9600
          170
          （1）將表內(nèi)的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表__________________________________
          （2）鼠和黃鼬數(shù)量的變化關(guān)系是__________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小紅同學(xué)上中學(xué)后因家離學(xué)校較遠，每天早上匆匆到校，經(jīng)常來不及吃早飯，或偶爾吃一個饅頭充饑，一段時間后出現(xiàn)頭暈、面色蒼白等不適癥狀。請分析回答：
          （1）小紅同學(xué)長期攝入的營養(yǎng)量少且不全面，影響了身體健康。青少年應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理熱能供給分別為__________。
          A.30％、30％、40％ B.30％、40％、30％
          C.40％、30％、30％ D.30％、35％、35％
          （2）小紅因身體不適去醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷其患有貧血，建議她多吃含__________和蛋白質(zhì)豐富的食物。
          （3）生物課上，為探究食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化，小紅等同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置：
          若要探究唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)選擇______________號試管置于燒杯中作為①號試管的對照。水浴后向試管內(nèi)滴加碘液，①號試管不變藍色。該實驗得出的結(jié)論是__________________________________。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案