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        1. 瑞典植物學家林奈提出了生物命名法——雙名法,生物的學名包括
          A.屬名和種名B.種名和科名C.屬名和科名D.科名和綱名
          A

          試題分析:自然界中的生物種類極其繁多,每種生物都有它自己的名稱,由于世界上各種語言之間差異很大,同一種生物在不同的國家、地區(qū)、民族往往有不同的叫法,名稱不統(tǒng)一,常常造成混亂,妨礙了學術交流,1768年,瑞典著名的植物學家林奈在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學的生物命名法--雙名法,按照雙名法,每個物種的科學名稱(即學名)由兩部分組成,第一部分是屬名,第二部分是種加詞,種加詞后面還應有命名者的姓名,有時命名者的姓名可以省略,雙名法的生物學名部分均為拉丁文,并為斜體字,故選A。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          填呼吸器官或結構的名稱.蚯蚓:______;草履蟲:______;蝗蟲;______;鯽魚:______;青蛙:______;鳥類:______家兔:______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          草魚、揚子鱷、鯨、海豚、金魚都是生活在水中的動物,其中都用鰓呼吸的一組是( 。
          A.草魚、揚子鱷B.草魚、金魚
          C.揚子鱷、鯨D.海豚、金魚

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,觀察分類系統(tǒng)圖解,回答問題:
          (1)從圖中可以看出貓和狗的最低的共同分類等級是______,貓和虎的最低的共同分類等級是______.由此可以判斷:貓和虎的親緣關系比貓和狗的親緣關系要更______(填“近”或“遠”).
          (2)類人猿和貓的親緣關系比貓與狗的親緣關系更______(填“近”或“遠”).
          (3)參考分類系統(tǒng)圖解,對下列分類等級進行比較,______(選擇)分類等級較小,該分類等級內(nèi)的生物共同特征比其他三個多.
          A.屬B.科C.目D.綱.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蠕蟲動物包括( 。
          A.扁形動物B.線形動物C.環(huán)節(jié)動物D.以上三項

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          身體表面有硬而干燥的鱗片,卵生,體溫不恒定的動物是
          A.蜥蜴    B.鯉魚    C蝗蟲     D.鯨

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          很多生物學家認同,地球上的生物可分為:原核生物界、            界、植物界、真菌界和動 物界五大類群。其中,細菌和放線菌屬于             界。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          甲乙兩同學根據(jù)不同的分類標準對下列動物進行了簡單的分類,如下表所示
          類別
          動物名稱
           
          類別
          動物名稱
          1
          燕子、野兔
          1
          燕子、青蛙、野兔、魚
          2
          蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚
          2
          蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
          如果甲的分類依據(jù)是“是否恒溫”;那么乙的分類依據(jù)是                   (   )
          A.有無脊椎骨       B.有無觸角       C.有無堅硬的外殼     D.卵生或胎生

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關于原生生物的說法錯誤的是
          A.原生生物個體微小,多數(shù)為單細胞生物
          B.原生生物對人類都是有益的
          C.自然界中的原生生物大約有11萬種
          D.原生生物的細胞中有真正的細胞核

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