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        1. 【題目】在顯微鏡下把視野里物像從甲轉(zhuǎn)化成乙,操作步驟有①移動(dòng)玻片標(biāo)本 ②調(diào)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器.其正確的操作順序?yàn)椋?)

          A.①→②→③→④
          B.④→①→③→②
          C.②→①→③→④
          D.①→④→②→③

          【答案】D
          【解析】解:分析圖解可知,圖甲是在低倍鏡下觀察的物象,圖乙是在高倍鏡下放大的物象,因此在使用高倍鏡時(shí).首先①移動(dòng)玻片,將在低倍鏡下觀察到的氣孔移動(dòng)到視野中央;④然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡;換上高倍鏡后視野會(huì)變暗,此時(shí)可以②調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮;最后③微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象清晰即可.

          故選:D

          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解練習(xí)使用顯微鏡(放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈,如圖表示一段時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系.下列說(shuō)法正確的是( )

          A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙
          B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)
          C.甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者
          D.該食物鏈中的能量最終來(lái)源是丙固定的太陽(yáng)能

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是顯微鏡及其視野下的圖象,請(qǐng)回答:

          (1)該顯微鏡的放大倍數(shù)是倍.視野下看到的是細(xì)胞(選填“植物”或“動(dòng)物”),因?yàn)槲覀兛梢郧宄乜吹絒③] , 該結(jié)構(gòu)有保護(hù)和支持作用.
          (2)視野中的圖象屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的(選填“組織”或“器官”) 視野下看到的這些細(xì)胞有沒(méi)有具有分裂能力?
          (3)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)玻片標(biāo)本污點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于河蚌的描述中,正確的是

          A. 河蚌屬于無(wú)脊椎動(dòng)物 B. 河蚌與甲魚(yú)等同屬于軟體動(dòng)物

          C. 河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是鰭 D. 河蚌用鰓呼吸

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡(jiǎn)圖,圖中的①②③依次是(  )
          A.染色體、DNA、基因
          B.染色體、基因、DNA
          C.DNA、染色體、基因
          D.DNA、基因、染色體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類和大猩猩有許多相似之處,這說(shuō)明(

          A.人類是由大猩猩進(jìn)化來(lái)的 B.大猩猩和人類有共同的祖先

          C.大猩猩是人類的原始祖先 D.人類是大猩猩進(jìn)化中的一個(gè)分支

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】達(dá)爾文所說(shuō)的自然選擇主要指

          A. 種瓜得瓜,種豆得豆

          B. 自然界找不出兩株完全相同的植物

          C. 生物同時(shí)具有遺傳和變異的特性

          D. 生物的適者生存,不適者被大自然淘汰的現(xiàn)象

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列曲線圖解能正確表示血液通過(guò)肺部血管時(shí),氧氣含量發(fā)生變化的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在消化道內(nèi),消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的起始部位依次是( )
          A.口腔、小腸、大腸
          B.口腔、胃、大腸
          C.口腔、小腸、胃
          D.口腔、胃、小腸

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          同步練習(xí)冊(cè)答案