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          【題目】屬于單細胞的藻類是（　�。�
          A.衣藻
          B.水綿
          C.海帶
          D.紫菜
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】藻類植物多種多樣，有單細胞的，如衣藻，整個身體由一個細胞構(gòu)成，內(nèi)有杯狀的葉綠體，也有多細胞的，如水綿、海帶、紫菜、裙帶菜、石花菜等，它們雖然由多細胞構(gòu)成，但結(jié)構(gòu)很簡單，無根、莖、葉的分化．可見A正確．
          故選：A
          【考點精析】本題主要考查了單細胞生物的相關知識點，需要掌握單細胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲;單細胞生物與人類的關系：有利也有害才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1945年夏，一架客機不幸失事，乘客們落在了一個荒無人跡的島上．人們從淺海中撈取藻類植物充饑得以生還．下列植物中，他們最可能吃的是（　�。�
          A.球藻和衣藻
          B.海帶和紫菜
          C.衣藻和硅藻
          D.水綿和衣藻
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】顯微鏡是生物實驗中常用的觀察用具，請據(jù)圖回答：
          （1）在使用顯微鏡時，要大幅度升降[2]__________，應轉(zhuǎn)動[ ]__________，在看到物像后，為使物像更清晰，應轉(zhuǎn)動[ ]__________．
          （2）觀察時，如果視野較暗，除了利用光圈調(diào)節(jié)光線的強弱外，還可以通過[ ]__________來調(diào)節(jié)．
          （3）欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物像移到中央，應向__________方向移動玻片，將寫有字母“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的是__________．
          （4）圖2為光學顯微鏡的一組鏡頭，要得到最大的放大倍數(shù)，目鏡與物鏡的組合應為__________，在觀察洋蔥表皮細胞時，若要使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目盡可能的多，目鏡與物鏡的組合應為__________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生存斗爭中，通過激烈的競爭，適者生存、不適者被淘汰的過程稱為_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物中，能產(chǎn)生抗生素的是（　　）
          A. 青霉 B. 酵母菌 C. 病毒 D. 大腸桿菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學經(jīng)�？吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄�，但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗：
          材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團若干，糖水、清水各一小杯。
          實驗步驟：①取兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)。②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。③ 30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。
          請根據(jù)實驗設計回答下列問題：
          （1）這個實驗的假設是____________________________？
          （2）這個實驗的變量是____________。
          （3）如果有較多的螞蟻在____________的棉花團處聚集，則說 明螞蟻喜歡甜的食物。
          （4）為了要獲得準確的結(jié)果，往往要做多次實驗。這種做法稱為（______）
          A．設置重復組 B．求平均值 C．設置對照組 D．排除無關變量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖，結(jié)論是（　�。�
          A. 細菌繁殖需耍漫長的時間 B. 細菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生
          C. 細菌由肉湯原有的細菌產(chǎn)生 D. 使肉湯腐敗的細菌來自空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】桃的果實是由果皮、果肉、果核和種子四部分組成．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物，箭頭表示它們之間的食物關系。 
          （1）該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈有______條。生物所需能量的最終來源是 _________。
          （2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的最長的一條食物鏈___________。
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)中，正常情況下，個體數(shù)量最多的生物是__________。
          （4）如果某種有毒物質(zhì)進入該生態(tài)系統(tǒng)中，那么有毒物質(zhì)積累最多的生物是____________。
          （5）該食物網(wǎng)中鷹和蛇的關系是____________。
          

			
          

			
          
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