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          嚴(yán)重干旱可能造成作物顆粒無收，這表明光合作用的重要原料是（   ）
          A．光B．水C．二氧化碳D．適宜溫度
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          嚴(yán)重干旱導(dǎo)致顆粒無收，說明了水是光合作用的重要原料。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          （6分）將一綠色植株在黑暗中放置3天，然后找甲、乙兩片葉子。把甲葉子的一部分從上下兩面用不透光的紙遮起來（如圖），在陽光下照射幾小時(shí)。乙葉子用剪刀將葉片主脈切斷，放在陽光下照射幾小時(shí)。問：

          ⑴將碘酒滴在甲葉上，變藍(lán)的部位是                    ，不變藍(lán)的是              。
          ⑵、將碘酒滴在乙葉上，a和b哪部分變藍(lán)？              。
          ⑶、實(shí)驗(yàn)前將植物在黑暗中放置3天的目的是                                。
          ⑷、用顯微鏡觀察變藍(lán)部分葉片的細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)是細(xì)胞內(nèi)哪一結(jié)構(gòu)變藍(lán)(    )。
          A．葉綠體B．白色體C．細(xì)胞核D．油滴
          ⑸這一實(shí)驗(yàn)說明了什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          下面是光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖，具體步驟如下：在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中：

          （1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜目的是__________________________________。
          （2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時(shí)．
          （3）剪下遮光的葉片， 去掉黑紙。
          （4）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成______色。
          （5）取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。這是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物主要是                         。
          （6）片刻，用清水沖洗掉碘液，這時(shí)可以看到?jīng)]有遮光的部分變成__________色，由此可以得出結(jié)論：光合作用不可缺少的條件是              。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，這種生物必須是 
          A．能進(jìn)行光合作用B．能制造有機(jī)物 
          C．綠色植物D．能為動(dòng)物提供食物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （10分）右圖所示裝置用來研究光合作用所需的某項(xiàng)原料：

          （1）這項(xiàng)原料是         。
          （2）濃度較大的氫氧化鈉溶液在實(shí)驗(yàn)中的作用是                。
          （3）實(shí)驗(yàn)開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是                  。
          （4）瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組      實(shí)驗(yàn)。
          5）請(qǐng)寫出光合作用的文字表達(dá)式：              。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          菜農(nóng)在種植溫室大棚蔬菜時(shí)常采取一些有效的措施：
          （1）白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低溫度。其中的道理是白天增強(qiáng)光照，可使      增強(qiáng)；夜晚降低溫度，可使       減弱．從而增加了有機(jī)物的積累。
          （2）在天氣晴朗、溫度適宜、肥料和水供應(yīng)充足的條件下，為保證溫室內(nèi)蔬菜的正常生長，常采取的簡易措施是               ，其中的生物學(xué)道理是                  。
          （3）菠菜采收后．常用塑料袋密封保存，且袋內(nèi)充入CO2，這樣可以延長菠菜的保鮮時(shí)間，原因是                        。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          （12分）現(xiàn)有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下：

          ①把盆栽的銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。
          ②用不透光的黑紙把一片葉的一部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時(shí)。
          ③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。
          ④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色。
          ⑤取出葉片，用清水漂洗干凈后放在培養(yǎng)皿里，向葉片上滴加碘液。
          ⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。
          根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟回答：
          （1）步驟①的作用　　　　　　　　                           。
          （2）步驟④中酒精的作用　　　　　　　　                     。
          （3）進(jìn)行遮光處理的目的是　　　　　　　　                     。
          （4）葉片未遮光的部分變成　　　色，原因是　　　　　　　　     。
          （5）葉片遮光部分呈　　　　  色，原因是　　　　　　　　       。 
          （6）天竺葵葉片的銀邊顏色沒有變藍(lán)，說明　　　　　　　　        。
          （7）把葉片切成薄片制成裝片，放在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞中分散的被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是　　　　　　　。
          （8）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的產(chǎn)物是　　　　　　　         ，條件是　　　 　　和　　　　　　　。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          請(qǐng)你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究。
          Ⅰ．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：

          ①將甲、乙兩裝置放在黑暗處24小時(shí)；
          ②再將甲、乙兩裝置放于陽光下照射5小時(shí)；
          ③從甲、乙裝置中的植物上各取一片葉；
          ④分別對(duì)葉片進(jìn)行脫色、碘液處理，觀察。其現(xiàn)象為：甲裝置的葉片不呈藍(lán)色，乙裝置的葉片呈藍(lán)色。
          請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
          （1）請(qǐng)你為該實(shí)驗(yàn)提出探究問題：____________________________________？
          （2）步驟①的目的是____________________________________。
          （3）如果在步驟③后迅速將一點(diǎn)燃的蠟燭放入甲裝置，蠟燭將很快熄滅，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物在進(jìn)行呼吸作用時(shí)要__________________。
          （4）若用圖中的甲裝置來探究植物的蒸騰作用要散失水分，則需做的改動(dòng)是（   ）
          ①去掉外面的廣口瓶     ②移去氫氧化鈉溶液    ③去掉一部分葉片
          Ⅱ．小林在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)過程中，選取了生長狀況相同的A、B、C三條鯽魚，A魚用細(xì)線捆住背鰭，B魚用細(xì)線捆住尾鰭，C魚不作處理。將它們同時(shí)放入同一裝有適量水的魚缸中觀察。
          （1）小林在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
          （2）小林通過探究能得出的結(jié)論之一是：尾鰭具有______________________________的作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          1880年，德國科學(xué)家恩吉爾曼選用水綿做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了光合作用的實(shí)驗(yàn)，主要是為了證明植物進(jìn)行光合作用的場所是
          A．葉綠素             B．葉綠體              C．線粒體
          

			
          

			
          
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